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【完整】人教版八年级上思想品德作业本答案 人教版八年级上思想品德作业本答案(全) By 上帝法国红酒 （是完整的，下半学期也有，只是是老教材的，而且格式有点乱，不过题目没有多大变动，将就着看吧！） 我知我家 1.C2.D3.A4.（1）父亲要努力撑起这个家，又不想让儿女们为他担心，故他以另一种方式表达对儿女们的爱。父爱如山。 （2）因为子女与父母之间的亲情关系是不可选择、无法改变的，它不会因为家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变，故我们不能抱怨，而应感恩。 （3）略5.略 我爱我家 1.D2.D3.B4.（1）亲情和家的温暖。 （2）从父母、子女之间的亲切问候、相互之间的照顾、家庭的和谐氛围等方面思考。5.略 难报三春晖 1.C2.C3.C4.（1）母亲思念儿子，渴望收到儿子的信，又担心这会影响儿子繁忙的事务，故她先替儿子写好。 （2）如：是父母，教我们认识了人生的第一个字；是父母，教我们唱会了人生的第一首歌等。5.（1）反映了儿子孝敬父母言行不一，没有付诸实际行动。 （2）不赞同。因为孝敬父母不能只体现在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。6.从劳动的重要性、子女有赡养扶助父母的义务、用实际行动证明适当做些家务不会影响学习等方面思考；从安慰和体贴父母，照顾父母，严格要求自己，使父母少为自己操心等方面思考；从子女健康成长的条件、溺爱子女的危害等方面思考；可从事发和事后两种情况进行思考；从格外关心体贴父母、劝说父母乐观地看待人生、与父母共度逆境等方面思考；从体贴父母、帮助父母做家务等方面思考。 严也是一种爱 1.D2.D3.（1）父母是爱我们的，只是表达的方式不一样，需要我们来体会。 （2）望子成龙，是父母的心愿，故他们对子女的要求更加严格，甚至在我们看来近 乎苛刻。另一方面，进入青春期的子女有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们。于是就产生了爱的冲突。4.如：关心、关怀、谅解、支持、耐心、沟通、尊重、接纳、包容、保护、鼓励、赞赏、责任、信任等。 两代人的对话 1. B2. D3. A4.（1）略 （2）如帮助父母做家务、照顾祖父母等 等。 （3）如先倾听，再倾诉，即使有理也要委婉地说等等。5.略 单元复习 1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.D8.略9.（1）孝亲敬长的美德。 （2）不值得我们仿效。青少年孝敬父母，不是愚孝，也不是盲目顺从，而是在平等的基础上和力所能及的范围内对父母的尊敬和侍奉。（言之有理即可）10.略11.可从分担家务、努力学习、文明礼貌、沟通交流、关心体贴、体谅守信等方面思考。 同学·朋友 1.×2.×3.A4.C5.对朋友要宽容、大度。与朋友交往，矛盾要能够尽快化解、忘记；恩惠要牢记于心，做到宽以待人，严以律己。6.思路：要敞开心扉，真诚地与同学交流；要做到宽以待人，严以律己，对朋友要求不能太高；多想想同 学关心、帮助自己的时候，少想想与同学发生矛盾的时候。7.小 D 的做法是对的，因为他待人真诚，敢于当面指出不足，而不是背后议论。可以适当指出小C、小E的不足。 男生·女生 1.×2.×3.C4.D5.（1）自然原则，就是在与异性交往过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。 （2）把握适度原则，异性交往的程度和异性交往的方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不因异性交往而过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害；既不过多地参与异性之间的“单独活动”，也不拒绝接纳异性的热情与帮助。6.可从三方面讲：!要与那位好朋友进行沟通，指出她随意泄露别人的秘密是不对的；要正确看待异性交往，可能那几名男生也是出于友谊的需要；可以与那几名男生进行沟通，开展正常的异性交往。7.略 我知我师 我爱我师 1.D2.A3.（1）尊敬师长是我国的传统美德。 （2）例：故事：“程门立雪”。成语：“桃李不言，下自成蹊”。4.（1）长联描述了老师清苦不忘勤勉、奉献不忘 探索的品格。 （2）略 （3）如：我欣赏数学老师，因为他教学有方，有威信，形象良好，有耐心，理解尊重学生，平等对待学生，知识渊博。5.（1）略 （2）如把“知识渊博”放在第一位。因为只有知识渊博的老师，才能使我们信服，才能教给我们更多的知识。 主动沟通健康成长 1.×2.钩3.B4.D5.老师不但教给学生知识，还教给学生思考问题的方法；老师不但用人格影响学生，还能唤醒学生的情感……老师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用。6.（1）能使我们有健康的心态，做到自尊自信；能使我们更积极主动地学习；对我们的学习、生活有促进作用，能提高学习效率。 （2）出现矛 盾或问题时，主动与老师沟通；要设身处地地为