3.2 函数模型解析.ppt

2.比较函数y＝xn(n＞0)和y＝ax(a＞0)， 下列说法正确的是 ( B ) A. 函数y＝xn比y＝ax的增长速度快 B. 函数y＝xn比y＝ax的增长速度慢 C. 因a, n没有大小确定, 故无法比较函数 y＝xn与y＝ax的增长速度 D. 以上都不正确 练习 3. 函数y＝logax(a＞1)、y＝bx(b＞1)和 y＝xc(c＞0)中增长速度最快的是( B ) A. y＝logax(a＞1) B. y＝bx(b＞1) C. y＝xc(c＞0) D. 无法确定 练习 3. 函数y＝logax(a＞1)、y＝bx(b＞1)和 y＝xc(c＞0)中增长速度最快的是( B ) A. y＝logax(a＞1) B. y＝bx(b＞1) C. y＝xc(c＞0) D. 无法确定 练习 4．已知幂函数y＝x1.4、指数y＝2x和对数 函数y＝lnx的图象. 如图，则A表示函数 的图象， B表示函数 . 的图象，C表示函 数 的图象. 5 4 3 2 1 2 4 x y O A B C 练习 y＝2x 5 4 3 2 1 2 4 x y O A B C 练习 4．已知幂函数y＝x1.4、指数y＝2x和对数 函数y＝lnx的图象. 如图，则A表示函数 的图象， B表示函数 . 的图象，C表示函 数 的图象. 5 4 3 2 1 2 4 x y O A B C 练习 4．已知幂函数y＝x1.4、指数y＝2x和对数 函数y＝lnx的图象. 如图，则A表示函数 的图象， B表示函数 . 的图象，C表示函 数 的图象. y＝2x y＝x1.4 y＝2x y＝x1.4 5 4 3 2 1 2 4 x y O A B C y＝lnx 练习 4．已知幂函数y＝x1.4、指数y＝2x和对数 函数y＝lnx的图象. 如图，则A表示函数 的图象， B表示函数 . 的图象，C表示函 数 的图象. 例1 一辆汽车在某段路程中的行驶速率 与时间的关系如图所示. (1) 求图中阴影部分 的面积，并说明所 求面积的实际含义； 分段函数模型的应用 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10 1 2 3 4 5 t/h v/(km·h－1) O 解：（1）阴影部分的面积为 50×1+80×1+90×1+75×1+65×1=360 阴影部分的面积表示汽车在这5小时内行驶的路程为360km. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10 1 2 3 4 5 t/h v/(km·h－1) O 例1 一辆汽车在某段路程中的行驶速率 与时间的关系如图所示. 3. 分段函数模型的应用 (2)假设这辆汽车的里 程表在汽车行驶这段 路程前的读数为2004 km, 试建立行驶这段 路程时汽车里程表读 数skm与时间th的函 数解析式, 并作出相 应的图象. (2) 函数解析式 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10 1 2 3 4 5 t/h v/(km·h－1) O 2000 2100 2200 2300 2400 1 2 3 4 5 t s O (2) 函数解析式 函数图象 1. 读题，找关键点； 2. 抽象成数学模型； 3. 求出数学模型的解； 4. 做答. 解题方法： 归 纳 例2 人口问题是当今世界各国普遍关注的问题. 认识人口数量的变化规律，可以为有效控制人 口增长提供依据.早在1798年，英国经济学家马 尔萨斯(T.R.Malthus,1766—1834)就提出了自然 状态下的人口增长模型：y＝y0ert，其中t表示经 过的时间，y0表示t＝0时的人口数，r表示人口 的年平均增长率. 讲 授 新 课 指数函数模型的应用 年 份 1950 1951 1952 1953 1954 人数/万人 55196 56300 57482 58796 60266 年 份 1955 1956 1957 1958 1959 人数/万人 61456 62828 64563 65994 67207 下表是1950~1959年我国的人口数据资料： 解： （1）设1951~1959年的人口增长率分别为r1,r2,…,r9. 由 55196（1+r1）=56300， 可得