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3.2立体几何中的向量方法解析
3.2立体几何中的向量方法 用向量运算处理平行关系 用向量运算处理垂直问题 例1.如图,在正方形ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是C1C、B1C1的中点,求证:MN∥平面A1BD 典型例题 分析:证明线面问题,可利用三种方法:一是证明 与平面A1BD的法向量垂直;二是在平面A1BD内找一向量与 平行;三是证明 可以用平面A1BD中的两不共线向量线性表示. D N M A B C D! B! C! A! 例1 如图,在正方形ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是C1C、B1C1的中点,求证:MN∥平面A1BD 法1:建立如图所示的空间直角坐标系. x z y 设正方体的棱长为1,则可求得M(0,1,1/2),N(1/2,1,1),D(0,0,0), A1(1,0,1),B(1,1,0).于是 设平面A1BD的法向量是 则 得 取x=1,得y=-1,z=-1, ∴ D N M A B C D! B! C! A! 例1 如图,在正方形ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是C1C、B1C1的中点,求证:MN∥平面A1BD 法2: 法3: 即 可用 与 线性表示,故 与 是共面向量, D N M A B C D! B! C! A! ∴MN∥平面A1BD (1)建立立体图形与空间向量的联系,用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面,把立体几何问题转化为向量问题(还常建立坐标系来辅助); (2)通过向量运算,研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题; (3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义. (化为向量问题或向量的坐标问题) (进行向量运算) (回到图形) D1 A1 B1 C1 D B C A x z y 法二:求出两个平面的法向量, 再证明两个法向量平行即可. 例2 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC与BD得交点,G为CC1的中点,求证:A1O⊥平面GBD D G B C B! C! A! A O D G B C D! B! C! A! A O 法一:建立空间直角坐标系,利用向量 证明证明:A1O⊥BD, A1O⊥DG 法二:建立空间直角坐标系,求出平面GBD 的法向量,再证明此法向量与A1O平行. x z y 异面直线所成角的范围: 思考: 结论: 题型一:线线角 1.两条异面直线所成的角 (1)定义:设a,b是两条异面直线,过空间任一点O作直线a′∥a, b′∥b,则a′, b′所夹的锐角或直角叫a与b所成的角. 求解方法 (2)范围: (3)向量求法:设直线a、b的方向向量为 ,其夹角 为 ,则有 (4)注意:两异面直线所成的角可以通过这两条直线的 方向向量的夹角求得,当两方向向量的夹角是钝角时, 应取其补角作为两异面直线所成的角. 例1: x z y 类型1:求异面直线所成的角 解:以点C为坐标原点建立空间直角坐标系,如图所示,设 则: 所以: 所以 与 所成角的余弦值为 x z y A A1 O1 O B B1 x z y 练习2:书P113B组第1题 直线与平面所成角的范围: 思考: 结论: 题型二:线面角 直线AB与平面α所成的角θ可看成是向量与平面α的法向量所成的锐角的余角,所以有 2.直线与平面所成的角 (1)定义:直线与它在这个平面内的射影所成的角. (2)范围: (3)向量求法:设直线l 的方向向量为 ,平面的法向量为 ,直线与平面所成的角为 , 与 的夹角为 ,则有 A C B1 D B A1 C1 类型2:求直线和平面所成的角 x z y 课堂作业:书P113第9,11题. 例3: 在长方体 中, (1)证明: 建立空间直角坐标系如图: 则 类型2:求直线和平面所成的角 ②设 是二面角 的两个面 的法向量,则向量 与 的夹角(或其补角)就是二面角的平面角大小(如图(2)) B D C A (1) (2) (1)范围: (2)二面角的向量求法: ①若AB、CD分别是二面角 的两个面内与棱 l 垂直的异面直线, 则二面角的大小就是向量 与 的夹角(如图(1)) 题型三:二面角 类型3:求平面和平面所成的角 的锐二面角的余弦值. 的锐二面角的余弦值 设平面
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