《新步步高》高一数学人教A版必修4课件：3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式（一）.pptx

§3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 3.1.2　两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一)内容索引填要点记疑点明目标 知重点0102当堂测查疑缺 探要点究所然0403明目标、知重点1.掌握由两角差的余弦公式推导出两角和的余弦公式及两角和与差的正弦公式.2.会用两角和与差的正弦、余弦公式进行简单的三角函数的求值、化简、计算等.3.熟悉两角和与差的正、余弦公式的灵活运用，了解公式的正用、逆用以及角的变换的常用方法.填要点·记疑点1.两角和与差的余弦公式C(α－β)：cos(α－β)＝ .C(α＋β)：cos(α＋β)＝ .2.两角和与差的正弦公式S(α＋β)：sin(α＋β)＝ .S(α－β)：sin(α－β)＝ .cos αcos β＋sin αsin βcos αcos β－sin αsin βsin αcos β＋cos αsin βsin αcos β－cos αsin β探要点·究所然情境导学从两角差的余弦公式cos(α－β)＝cos αcos β＋sin αsin β出发，你能推导出两角和与差的三角函数的其他公式吗？思考　由于公式C(α－β)对于任意α，β都成立，那么把其中的＋β换成－β后，也一定成立.请你根据这种联系，从两角差的余弦公式出发，推导出用任意角α，β的正弦、余弦值表示cos(α＋β)的公式？答　∵α＋β＝α－(－β)，cos(－β)＝cos β，sin(－β)＝－sin β，∴cos(α＋β)＝cos[α－(－β)]＝cos αcos(－β)＋sin αsin(－β)＝cos αcos β－sin αsin β.即cos(α＋β)＝cos αcos β－sin αsin β.探究点一　由公式C(α－β)推导公式C(α＋β)思考　利用诱导公式五(或六)可以实现正弦和余弦的互化，根据这种联系，请你试着从差角的余弦公式出发，推导出用任意角α，β的正弦、余弦值表示sin(α＋β)及sin(α－β)的公式？＝sin αcos β＋cos αsin β.探究点二　由公式C(α－β)推导公式S(α＋β)及S(α－β)即sin(α＋β)＝sin αcos β＋cos αsin β.从而，sin(α－β)＝sin[α＋(－β)]＝sin αcos(－β)＋cos αsin(－β)＝sin αcos β－cos αsin β.探究点三　两角和与差的正弦、余弦公式的应用思考　运用两角和与差的正弦、余弦公式化简、求值要注意灵活进行三角函数名称以及角的变换，善于构造符合某一公式的特征结构后，再运用公式化简、求值.如果题目中存在互余角，要善于发现和利用.例1　化简求值：(1)sin(x＋27°)cos(18°－x)－sin(63°－x)sin(x－18°)；解　原式＝sin(x＋27°)cos(18°－x)－cos(x＋27°)·sin(x－18°)＝sin(x＋27°)cos(18°－x)＋cos(x＋27°)sin(18°－x)反思与感悟　解答此类题一般先要用诱导公式把角化正化小，化切为弦统一函数名称，然后根据角的关系和式子的结构选择公式.跟踪训练1　化简求值：(1)sin 14°cos 16°＋sin 76°·cos 74°；?解　原式＝sin 14°cos 16°＋sin(90°－14°)·cos(90°－16°)＝sin 14°cos 16°＋cos 14°sin 16°＝sin(14°＋16°)＝sin 30°＝.(2)sin(54°－x)cos(36°＋x)＋cos(54°－x)sin(36°＋x)；解　原式＝sin[(54°－x)＋(36°＋x)]＝sin 90°＝1.∴sin α＝sin[(α－β)＋β]＝sin(α－β)cos β＋cos(α－β)sin β反思与感悟　此类题是给值求角题，步骤如下：(1)求所求角的某一个三角函数值；(2)确定所求角的范围，此类题常犯的错误是对角的范围不加讨论，范围讨论的程度过大或过小，会使求出的角不合题意或者漏解，同时要根据角的范围确定取该角的哪一种三角函数值.∴sin(α＋β)＝sin αcos β＋cos αsin βsin(α－β)＝sin αcos β－cos αsin β例3　已知sin(2α＋β)＝3sin β，求证：tan(α＋β)＝2tan α.证明　sin(2α＋β)＝3sin β?sin[(α＋β)＋α]＝3sin[(α＋β)－α]?sin(α＋β)cos α＋cos(α＋β)sin α＝3sin(α＋β)cos α－3cos(α＋β)sin α?2sin(α＋β)cos α＝4cos(α＋β)sin α?tan(α＋β)＝2tan α.反思与感悟　证明三角恒等式一般采用“由繁到简”、“等价转化”、“往中间凑”等办法，注意等式两边角的差异、函数名称的差异