《新步步高》高二数学人教A必修5课件：2.5等比数列的前n项和（二）.pptx

§2.5等比数列的前n项和 (二)内容索引Contents Page明目标知重点填要点记疑点0102当堂测查疑缺 探要点究所然0403明目标、知重点1.熟练应用等比数列前n项和公式的有关性质解题.2.应用方程的思想方法解决与等比数列前n项和有关的问题．填要点·记疑点1.等比数列的前n项和的变式na1成Sn＝ .由此可见，非常数列的等比数列的前n项和Sn是由关于n的一个指数式与一个常数的和构成的，而指数式的系数与常数项互为相反数.当公比q＝1时，因为a1≠0，所以Sn＝na1的相应函数是正比例函数(常数项为0的一次函数).－Aqn＋A2.等比数列前n项和的性质(1)连续m项的和(如Sm，S2m－Sm，S3m－S2m)不为零，则它们仍构成 数列.(注意：q≠－1或m为奇数)(2)Sm＋n＝Sm＋qmSn(q为数列{an}的公比).(3)若{an}是项数为偶数、公比为q的等比数列， 则＝ .等比q探要点·究所然情境导学上一节我们学习了等比数列的前n项和的公式，那么该公式与相应的函数有怎样的关系？等比数列的前n项和又有怎样的性质？如何利用这些性质解题？这是我们本节研究的主要内容.探究点一　等比数列前n项和Sn的函数特征思考1　设等比数列{an}的前n项和为Sn，当公比q＝1时，Sn对应怎样的函数？其函数图象又如何？答　当公比q＝1时，因为a1≠0，所以Sn＝na1，Sn的相应函数为一次函数.当q＝1时，数列S1，S2，S3，…，Sn，…的图象是正比例函数y＝a1x图象上一些孤立的点.思考2　设等比数列{an}的前n项和为Sn，当公比q≠1时，Sn对应怎样的函数？其函数图象又如何？小结　思考3中的递推关系，变式可得B反思与感悟　数列是一个特殊的函数，数列的通项公式和数列前n项和公式都是关于n的函数.所以利用函数的思想解题，是解决数列问题的基本方法.跟踪训练1　若{an}是等比数列，且前n项和为Sn＝3n－1＋t，则t＝________.解析　显然q≠1，此时应有Sn＝A(qn－1)，思考1　等比数列{an}的前n项和为Sn，公比为q，Sm＋n与Sm及Sn有怎样的关系？为什么？答　Sm＋n＝Sm＋qmSn.证明如下：左边＝Sm＋n＝(a1＋a2＋…＋am)＋(am＋1＋am＋2＋…＋am＋n)＝Sm＋(a1qm＋a2qm＋…＋anqm)＝Sm＋(a1＋a2＋…＋an)qm＝Sm＋qmSn＝右边，∴Sm＋n＝Sm＋qmSn.探究点二　等比数列前n项和的性质思考2　在等比数列{an}中，若连续m项的和不等于0，则它们仍组成等比数列．即Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…仍组成等比数列．怎样证明这个关系？答　∵在等比数列{an}中有am＋n＝amqn，∴Sm＝a1＋a2＋…＋am，S2m－Sm＝am＋1＋am＋2＋…＋a2m＝a1qm＋a2qm＋…＋amqm＝(a1＋a2＋…＋am)qm＝Sm·qm.同理S3m－S2m＝Sm·q2m，…，在Sm≠0时，Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…，仍组成等比数列．证明　方法一　设此等比数列的公比为q，首项为a1，当q＝1时，Sn＝na1，S2n＝2na1，S3n＝3na1，方法二　根据等比数列性质，有S2n＝Sn＋qnSn＝Sn(1＋qn)，S3n＝Sn＋qnSn＋q2nSn，反思与感悟　运用等比数列的前n项和公式要注意公比q＝1和q≠1两种情形，在解有关的方程(组)时，通常用约分或两式相除的方法进行消元.跟踪训练2　在等比数列{an}中，已知Sn＝48，S2n＝60，求S3n.解　因为S2n≠2Sn，所以q≠1，例3　已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝2an－2(n∈N*)，在数列{bn}中，b1＝1，点P(bn，bn＋1)在直线x－y＋2＝0上.(1)求数列{an}，{bn}的通项公式；解　(1)由Sn＝2an－2，得Sn－1＝2an－1－2(n≥2)，探究点三　等差、等比数列前n项和的综合问题又a1＝2a1－2，∴a1＝2，∴{an}是以2为首项，以2为公比的等比数列，∴an＝2n.∵点P(bn，bn＋1)在直线x－y＋2＝0上，∴bn－bn＋1＋2＝0，即bn＋1－bn＝2，∴{bn}是等差数列，∵b1＝1，∴bn＝2n－1.(2)记Tn＝a1b1＋a2b2＋…＋anbn，求Tn.解　∵Tn＝1×2＋3×22＋5×23＋…＋(2n－3)2n－1＋(2n－1)2n①∴2Tn＝1×22＋3×23＋5×24＋…＋(2n－3)2n＋(2n－1)·2n＋1 ②①－②得：－Tn＝1×2＋2(22＋23＋…＋2n)－(2n－1)·2n＋1＝2＋4·2n－8－(2n－1)2n＋1＝(3－2n)·2n＋1－6∴Tn＝(2n－3)·2n＋1＋6.反思与感悟　等差数列与等比数列既有类似的部分，又有区别，