《高考复习方案》高考生物（全国卷人教）一轮复习听课手册（教学案）：第六单元遗传的分子基础Word版含答案.doc

第六单元　　　 第17讲　DNA是主要的遗传物质 考纲要求 1.人类对遗传物质的探索过程 (Ⅱ)。 　链接教材　 一、肺炎双球菌的转化实验 体内转化实验 体外转化实验 时间 人物 1928年，英国科学家________ 1944年，美国科 学家________ 和他的同事 实验 材料 R型细菌 ________荚膜，菌落________，________毒性 R型活菌，S型细菌的DNA、蛋白质、多糖荚膜等 S型细菌 ________荚膜，菌落________，________毒性 实验 过程 实验 分析 　第1组实验结果说明S型细菌有毒性 　第2组实验结果说明R型细菌________毒性 　第3组实验结果说明加热杀死的S型细菌________毒性 　第4组实验结果说明R型细菌能转化为________细菌 　加入S型细菌的蛋白质、多糖、DNA酶与DNA的混合物都没有使R型细菌发生转化 结论 ____________________________ 　____________ 二、噬菌体侵染细菌的实验 1实验方法 采用________法，用、分别标记______________。 2实验材料：T噬菌体和大肠杆菌 (1)噬菌体的结构 图6-17-1 (2)噬菌体的生活方式：________________。 3实验过程及现象 (1)标记噬菌体 图6-17-2 (2)侵染细菌：用或标记的噬菌体分别侵染______的细菌。 (3)搅拌，离心：标记的一组，______中的放射性很低，______中的放射性很高，且在新形成的噬菌体中检测到______。 4实验结论 在噬菌体中，保证亲代与子代之间具有连续性的物质是________，即DNA是遗传物质。 三、DNA是主要的遗传物质 1RNA是遗传物质的实验(烟草花叶病毒感染实验) 图6-17-3 结论：烟草花叶病毒中________是遗传物质。 2生物的遗传物质(连线) 3. 结论：绝大多数生物的遗传物质都是________，所以说______________________。 　衔接课堂　 1正误辨析 (1)艾弗里的肺炎双球菌转化实验中转化的有效性与R型菌的DNA的纯度有密切关系。(　　) (2)高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应。(　　) (3)[2015·全国卷Ⅰ] 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上。(　　) (4)肺炎双球菌转化实验、T噬菌体侵染大肠杆菌实验和DNA的X光衍射实验都证明了DNA是遗传物质。(　　) (5)T噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中，可利用寄主体内的物质大量增殖。 (　　) (6)[2014·江苏卷] 赫尔希和蔡斯用和分别标记T噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制。(　　) (7)人类对遗传物质的本质的探索实验中，噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力。(　　) (8)在噬菌体侵染细菌的实验中，分别用和标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养。(　　) (9)DNA不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是DNA。(　　) (10)在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有与标记的噬菌体。(　　) (11)豌豆细胞内既有DNA，又有RNA，但是DNA是豌豆的主要遗传物质。(　　) 2．活学活用 (1)噬菌体与细菌混合后，要进行搅拌并离心，搅拌和离心的作用分别是什么？与艾弗里的实验比较，共同的实验设计思路是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)据T噬菌体模式图回答下列问题： 图6-17-4 在标记噬菌体时，为什么用标记DNA，用标记蛋白质？能否用、等元素标记？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 在实验中，分别用和标记的噬菌体侵染细菌，能否用同时被和标记的噬菌体侵染细菌？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 怎样才能获得用和标记的噬菌体？