创新设计高考政治（全国通用I）一轮复习（课件）：必修1第2单元　生产、劳动与经营长效热点讲座（二）.pptVIP

长效热点讲座(二) [热点缘由]　2015年全国高校毕业生总数达到749万人，在去年高位基础上又增加了22万人，创历史新高。国家统计局2015年7月15日公布上半年宏观经济数据，2015年上半年我国GDP同比增长7.0%，国民经济缓中趋稳，经济下行压力还在持续加大。经济下行压力加大会进一步加剧就业的难度。2015年6月16日，国务院发布《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》，李克强提出，完善宏观调控政策框架，守住稳增长、保就业的下限和防通胀的上限，稳增长更是为了保就业。2015年12月21日，中央经济工作会议强调要守住民生底线。经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题，因此稳增长保就业这一热点必将被高考所持续关注，对此我们要高度重视。 稳增长保就业，关注民生 [热点探究] 获取信息(命题素材) 调动知识(答题要素) 2015年上半年我国GDP同比增长7.0%，国民经济缓中趋稳，经济下行压力还在持续加大 示例：解决社会主义初级阶段的主要矛盾，要大力发展生产力；面对经济增长下行压力，必须保持一定的经济增长速度 2015年全国高校毕业生总数达到749万人，在去年高位基础上又增加了22万人，创历史新高 ①_____________________________ _________________________ 2015年5月1日，国务院印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》，6月16日，发布《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》 ②_____________________________ ________________________________ __________________________ 李克强提出，完善宏观调控政策框架，守住稳增长、保就业的下限和防通胀的上限，稳增长更是为了保就业 ③_____________________________ ________________________________ ________________________________ _____ 就业是民生之本，在就业压力大的 形势下，保就业就是保民生 国家积极调节就业，党和政府应 从人民群众的根本利益出发，实施就 业优先战略和积极的就业政策 发展经济是解决就业问题的根本途 径。要大力发展经济，促进生产力发 展，增加对劳动者的需求，增加就业 岗位 [阐释运用](答题流程) (2015·天津卷，12)经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。2010年至2014年我国经济增长率分别是：10.3%、9.2%、7.8%、7.7%和7.4%；《中国劳动保障发展报告(2014)》显示，2013年我国劳动年龄人口9.2亿，之后几年每年新增劳动力数量将维持在1 600万人左右的水平。 李克强总理在今年的政府工作报告中指出：“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理”，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业。” 结合材料，根据《经济生活》知识，说明为什么要“稳增长、保就业”。 第一步：审设问，明确回答方向(问什么，答什么) 知识限定：①___________________ 客体限定：②_______________ 角度限定：③______ 第二步：链教材，列出知识提纲(有多少，列多少) 社会主义初级阶段的主要矛盾 《经济生活》知识 稳增长、保就业 为什么 我国就业形势严峻，就业是民生之本 劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源， 使社会劳动力能够不断再生产。有利于实现自身 的社会价值，促进人的全面发展 就业有利于增加居民收入，从而扩大消费，拉动经济增长 第三步：析材料，提取有效信息(有什么，选什么) 第四步：组答案，条理严谨作答(用术语，加材料) 知识提纲 有效信息 1.解决社会主义初级阶段的主要矛盾，要大力发展生产力；必须保持一定的经济增长速度 示例：经济下行是当前宏观经济面临的突出问题。“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理” 2.就业是民生之本；在就业压力大的形势下，保就业就是保民生 ⑧_____________________________ _______________________________ _______________________ 3.发展经济是解决就业问题的根本举措，解决就业问题有利于扩大消费，拉动经济增长 ⑨____________________________ ___________________ 4.“稳增长、保就业”是政府宏观调控的重要目标 ⑩_____________________________ ___________________