安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件：1.1.3四种命题与四种命题间的相互关系（共54张）.ppt

迁移体验2　写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题．并判断其真假： (1)若x＝3或x＝7，则(x－3)(x－7)＝0； (2)若a、b都是奇数，则ab必是奇数． 解：(1)逆命题：若(x－3)(x－7)＝0，则x＝3或x＝7；(真) 否命题：若x≠3且x≠7，则(x－3)(x－7)≠0；(真) 逆否命题：若(x－3)(x－7)≠0，则x≠3且x≠7.(真) (2)逆命题：若ab是奇数，则a、b都是奇数；(真) 否命题：若a、b不都是奇数，则ab不是奇数；(真) 逆否命题：若ab不是奇数，则a、b不都是奇数．(真) 类型三　　四种命题的相互关系 [例3]　若命题p的否命题是q，命题q的逆命题是r，则r是p的逆命题的(　　) A．原命题　　　　　B．逆命题 C．否命题 D．逆否命题 [分析]　由题目可获取以下主要信息： ①p与q互为否命题； ②q与r互为逆命题． 解答本题可利用四种命题之间的关系来寻找． [解析]　设命题p为“若k，则s”；则其否命题q是“若綈k，则綈s”；则命题q的逆命题r是“若綈s，则綈k”，而p的逆命题为“若s，则k”，故r是p的逆命题的否命题． [答案]　C [点评]　(1)四种命题的结构分别为： 原命题：若p，则q；逆命题：若q，则p； 否命题：若綈p，则綈q；逆否命题：若綈q，则綈p. (2)在四种命题中，原命题和逆命题，否命题和逆否命题互为逆命题；原命题和否命题，逆命题和逆否命题互为否命题；原命题和逆否命题，否命题和逆命题互为逆否命题． (3)解决此类问题应正确区分好四种命题之间的关系． 迁移体验3　(1)与命题“若m∈M，则n?M”等价的命题是(　　) A．若m∈M，则n?M B．若n?M，则m∈M C．若m?M，则n∈M D．若n∈M，则m?M (2)给出命题：“已知a，b，c，d是实数，若a＝b，c＝d，则a＋c＝b＋d”，对其原命题、逆命题、否命题、逆否命题而言，真命题的个数是(　　) A．0 B．2 C．3 D．4 解析：(1)原命题与逆否命题等价． (2)因为原命题为真，逆命题为假． 答案：(1)D　(2)B　 类型四　　等价命题的应用 [例4]　判断命题“已知a，x为实数，若关于x的不等式x2＋(2a＋1)x＋a2＋2≤0的解集非空，则a≥1”的逆否命题的真假． [分析]　由题目可以获取以下主要信息： ①所给命题涉及到一元二次不等式的解集； ②判断逆否命题的真假． 解答本题可先根据已知的命题利用判别式求出a的范围，再去判断命题的真假． [解]　方法1：原命题的逆否命题： 已知a，x为实数，若a1， 则关于x的不等式x2＋(2a＋1)x＋a2＋2≤0的解集为空集．判断真假如下： 抛物线y＝x2＋(2a＋1)x＋a2＋2开口向上， 判别式Δ＝(2a＋1)2－4(a2＋2)＝4a－7. 因为a1，所以4a－70. 即抛物线y＝x2＋(2a＋1)x＋a2＋2与x轴无交点． 所以关于x的不等式x2＋(2a＋1)x＋a2＋2≤0的解集为空集． 故原命题的逆否命题为真． q：B＝{a|a≥1}． 因为A?B，所以“若p，则q”为真． 所以“若p，则q”的逆否命题“若綈q，则綈p”为真． 即原命题的逆否命题为真． [点评]　命题的问题可以和其他很多知识相结合，例如本题就是一道有关集合，不等式的解集，二次函数的图象，四种命题的关系的综合题，要求对这几方面的内容非常熟练，且要有一定的分析推理能力，通过一题多解，培养发展创新的能力． 迁移体验4　判断命题“若m0，则方程x2＋2x－3m＝0有实数根”的逆否命题的真假． 解：∵m0，∴12m0，∴12m＋40. ∴方程x2＋2x－3m＝0的判别式Δ＝12m＋40. ∴原命题“若m0，则方程x2＋2x－3m＝0有实数根”为真． 又因原命题与它的逆否命题等价，所以“若m0，则方程x2＋2x－3m＝0有实数根”的逆否命题也为真． 思 悟 升 华 1．正确写出原命题的逆命题、否命题和逆否命题 (1)一般地，用p和q分别表示原命题的条件和结论，用綈p和綈q分别表示p和q的否定，因此，若原命题为：若p，则q，则其逆命题为：若q，则p；否命题为：若綈p，则綈q；逆否命题为：若綈q，则綈p. 为便于书写各种命题，当原命题不是“若p，则q”的形式时，应先将命题写成规范形式“若p，则q”，然后再进行书写其他三种命题． (2)在将一个命题改写为“若p，则q”的形式时，写法不是惟一的． 如：命题“负数的平方是正数”可写成“若一个数是负数，则它的平方是正数”，其对应的逆命题、否命题、逆否命题分别为： 逆命题：若一个数的平方是正数，则它是负数； 否