广东省汕头市高考生物二模试卷Word版含解析.docVIP

2016年广东省汕头市高考生物二模试卷 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．如表关于几种有机物的叙述中，正确的是( ) 选项 有机化合物 合成场所 基本组成单位 A DNA 细胞核 脱氧核糖核酸 B RNA 细胞质基质 核糖核苷酸 C 分泌蛋白 核糖体 氨基酸 D 纤维素 细胞壁 葡萄糖 A．A B．B C．C D．D 2．下列叙述中错误的是( ) A．磷脂双分子层是生物膜的基本支架 B．细胞是地球上最基本的生命系统 C．种群是生物进化的基本单位 D．食物链和食物网是生态系统的基石 3．蚕豆是二倍体植物，正常体细胞有12条染色体．蚕豆根尖细胞的细胞周期约为17.3h．让萌发的蚕豆种子在低温（4℃）条件下培养36h后，一个处在分裂期的根尖细胞中的染色体数最多时为( ) A．48条 B．36条 C．24条 D．12条 4．某酵母菌菌株由于基因突变，其线粒体失去了原来的功能．那么该菌株( ) A．细胞代谢完全停止 B．不消耗O2 C．不能分解葡萄糖 D．不能形成丙酮酸 5．对某植物的胚芽鞘尖端进行如右图所示的处理，胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H﹣IAA百分比含量．此实验可以得出的结论是( ) A．单侧光能引起IAA的极性运输 B．IAA可以从背光侧横向转移到向光侧 C．IAA横向运输的方式很可能是自由扩散 D．IAA通过韧皮部进行运输 6．在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施，其目的不包括( ) A．设法提高牛、羊的环境容纳量 B．保持草原生态系统的稳定 C．调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分 D．实现对能量的分层次多级利用，使废物资源化 二、解答题（共4小题，满分39分） 7．对黄瓜植株不同着生位置的叶片的结构及光合作用进行研究，部分结果如下． （1）上位叶（着生于植株上部）的光合作用速率和CO2固定速率均明显高于下位叶（着生于植株基部）．其主要原因是，下位叶接受到的光照较弱，光反应产生的__________ 较少，抑制了暗反应中__________的还原，从而影响了对CO2的固定． （2）上位叶的光饱和点和光补偿点均明显高于下位叶．若如图中的曲线Ⅰ表示上位叶在不同的光照强度下的光合速率（以吸收CO2的相对值表示），则表示下位叶的光合速率的曲线最可能是__________． （3）观察上位叶和下位叶的结构，发现下位叶的叶绿体数量多、体积大，叶绿体中的基粒数和每个基粒中的类囊体数量都比较多．上述项目中，能在光学显微镜下观察到的是__________．这种结果表明，生物体的结构和__________是相适应的． 8．鸡冠有胡桃冠、玫瑰冠、豌豆冠和单冠4种形状．如图是一个相关的杂交试验，亲代均为纯合子． （1）由该试验可以初步推测，鸡冠形状由__________对基因控制，有关基因位于__________对__________ 染色体上．做出这种判断的依据是，鸡冠性状不与__________相关联，而F2的4种表现型之间的数量比为__________． （2）如果推测成立，那么，让F2中的一只玫瑰冠雄鸡与一只豌豆冠雌鸡交配，后代最多可出现__________种形状的鸡冠． （3）上述推测可以通过进一步试验进行验证，例如让F1中的胡桃冠雄鸡与__________交配，由于相关基因的遗传遵循__________定律，胡桃冠雄鸡将产生__________配子，因此理论上说，其后代将出现数量比相同的4种表现型． 9．小球藻是一种单细胞绿藻．某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）． 时间（天） 起始 1 2 3 4 5 6 7 培养液中 小球藻数量 （106个/mL） 0.90 1.00 3.21 3.92 5.40 3.78 4.31 5.26 实验期间室温（℃） ﹣﹣ 9﹣13 8﹣18 8﹣18 3﹣15 3﹣14 4﹣16 10﹣17 （1）对小球藻进行计数，常用的方法是__________． （2）可否用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况？__________，理由是__________． （3）前4天，培养瓶的颜色变化是__________．第5～6天，小球藻的种群数量发生明显波动，请指出一项可能原因__________． （4）请完成图解，以表示小球藻培养瓶中主要的能量流动情况．__________． 10．如图1是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图．请分析回答下列问题． （1）由图2可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁内的有______