数学(江苏专用文科)大一轮复习检测评估:第36课 平面向量的数量积Word版含答案.docVIP

数学(江苏专用文科)大一轮复习检测评估:第36课 平面向量的数量积Word版含答案.doc

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第36课 平面向量的数量积 【自主学习】 第36课 平面向量的数量积 (本课时对应学生用书第  页) 自主学习 回归教材 1.(必修4P81习题2改编)已知向量a与向量b的夹角为30°,|a|=2,|b|=,那么向量a和向量b的数量积a·b=    . 【答案】3 【解析】a·b=2××=3. 2.(必修4P88练习4改编)已知向量a=(1,-1),b=(2,x).若a·b=1,则实数x=    . 【答案】1 【解析】因为a·b=2-x=1,所以x=1. 3.(必修4P89习题2改编)已知向量a,b的夹角为120°,=1,=3,那么=    . 【答案】7 【解析】先求的平方,再开方. 4.(必修4P88练习4改编)已知向量a=(1,2),b=(x,4),且a·b=10,则|a-b|=    . 【答案】 【解析】因为a·b=10,所以x+8=10,x=2,所以a-b=(-1,-2),所以|a-b|=. 5.(必修4P81习题13改编)若|a|=2,|b|=4,且(a+b)⊥a,则a与b的夹角为     . 【答案】 【解析】设a与b的夹角为θ.因为(a+b)⊥a,所以(a+b)·a=0,即a2+a·b=0.因为cos θ===-,所以θ=. 1.两个向量的数量积 已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则a·b=|a||b|cos θ,其中|b|·cos θ称为向量b在a方向上的投影.规定:零向量与任一向量的数量积为0. 2.两个向量的数量积的性质 设a与b是非零向量,θ是a与b的夹角. (1)若a与b同向,则a·b=|a||b|;若a与b反向,则a·b=-|a||b|.特别地,a·a=|a|2. (2)a·b=0 a⊥b. (3)cos θ=. 3.数量积的运算律 (1)交换律:a·b=b·a. (2)数乘结合律:(λa)·b=a·(λb). (3)分配律:(a+b)·c=a·c+b·c. 【要点导学】 要点导学 各个击破  利用向量的数量积求向量的模和夹角 例1 (1)(2016·苏北四市期中)已知a=1,b=2,a+b=(1,),那么向量a,b的夹角为    . (2)设两个向量e1,e2,满足|e1|=2,|e2|=1,e1,e2的夹角为60°,若向量2te1+7e2与向量e1+te2的夹角为钝角,求实数t的取值范围. 【思维引导】模长和夹角是数量积的两个要素,解题时要充分关注它们之间的转化. (1)【答案】 【解析】设向量a与b的夹角为θ,则由题知(a+b)2=a2+b2+2a·b=1+4+2a·b=3,所以a·b=|a|·|b|·cos θ=-1,所以cos θ=-,由θ∈[0,π],知θ=. (2)【解答】由题意知(2te1+7e2)·(e1+te2)0, 所以2t+(2t2+7)e1·e2+7t0. 又因为|e1|=2,|e2|=1,e1,e2的夹角为60°, 所以e1·e2=2×1×cos 60°=1, 所以2t×22+(2t2+7)+7t0, 即2t2+15t+70, 解得-7t-. 又当2te1+7e2与e1+te2共线时,=, 解得t=-(正根舍去). 所以实数t的取值范围是(-7,-)∪(-,-). 【精要点评】第(1)题利用向量的数量积公式和向量夹角的范围求得;第(2)题一定要关注共线时的情况,因为(2te1+7e2)·(e1+te2)0反映的是夹角为钝角或平角. 变式 (1)若向量a=(1,2),b=(1,-1),则2a+b与a-b的夹角为    . (2)若a,b,c均为单位向量,且a·b=0,(a-c)·(b-c)≤0,则|a+b-c|的最大值为    . (3)已知两个单位向量e1,e2的夹角为,若向量b1=e1-2e2,b2=3e1+4e2,则b1·b2=    . (1)【答案】 【解析】2a+b=(3,3),a-b=(0,3), 设向量2a+b与a-b的夹角为θ, 则cos θ===, 故夹角为. (2)【答案】1 【解析】因为向量a,b,c都是单位向量, 所以a2=1,b2=1,c2=1, 由a·b=0,及(a-c)·(b-c)≤0, 可知(a+b)·c≥c2=1. 因为|a+b-c|2=a2+b2+c2+2a·b-2a·c-2b·c, 所以|a+b-c|2=3-2(a·c+b·c)≤1, 故|a+b-c|≤1. (3)【答案】-6 【解析】由题设知|e1|=|e2|=1,且e1·e2=, 所以b1·b2=(e1-2e2)·(3e1+4e2)=3-2e1·e2-8=3-2×-8=-6. 例2 设向量a=(1+cos x,1+sin x),b=(1,0),c=(1,2). (1)求证:(a-b)⊥(a-c);

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