数学（江苏专用文科）大一轮复习检测评估：第3课　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词Word版含答案.docVIP

第3课　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 【自主学习】 第3课 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 (本课时对应学生用书第　　页) 自主学习　回归教材 1.(选修1-1P13习题3改编)若命题p：2是质数；q：不等式x2-2x-30的解集为(-1，3)，则命题“p且q”是　　　　命题.(填“真”或“假”) 【答案】真 【解析】因为2是质数，故p为真命题；q也是真命题，故p且q为真命题. 2.(选修1-1P15例1改编)命题“x∈R，x2+x+10”的否定是　　　　　　　　　　. 【答案】x∈R，x2+x+1≤0 3.(选修1-1P16习题4改编)命题“x∈N，x2≤0”的否定是　　　　　　. 【答案】x∈N，x20 4.(选修1-1P21本章测试6改编)命题“对于函数f(x)=x2+(a∈R)，存在a∈R，使得f(x)是偶函数”为　　　　　命题.(填“真”或“假”) 【答案】真 【解析】当a=0时，函数是偶函数，故为真命题. 5.(选修1-1P21本章测试10改编)已知命题p：x∈R，sin x+cos xm是真命题，那么实数m的取值范围是　　　　　. 【答案】(-∞，-) 【解析】x∈R，sin x+cos x=sin∈[-]，所以m-. 1.全称量词 我们把表示全体的量词称为全称量词. 对应日常语言中的“一切”、“任意的”、“所有的”、“凡是”、“任给”、“对每一个”等词，用符号“”表示.含有全称量词的命题，叫作全称命题.如“对任意实数x∈M，都有p(x)成立”简记成“x∈M，p(x)”. 2.存在量词 我们把表示部分的量词称为存在量词. 对应日常语言中的“存在一个”、“至少有一个”、“有个”、“某个”、“有些”、“有的”等词，用符号“”表示.含有存在量词的命题，叫作存在性命题.“存在实数x0∈M，使p(x0)成立”简记成“x0∈M，p(x0)”. 3.简单逻辑联结词有或(符号为∨)，且(符号为∧)，非(符号为?). 4.命题的否定：“x∈M，p(x)”与“x∈M，?p(x)”互为否定. 5.复合命题的真假：对“p且q”而言，当p，q均为真时，其为真；当p，q中有一个为假时，其为假.对“p或q”而言，当p，q均为假时，其为假；当p，q中有一个为真时，其为真.当p为真时，?p为假，当p为假时，?p为真. 6.常见词语的否定如下表所示： 词语 是 一定是 都是 大于 小于 词语的否定 不是 不一定是 不都是 小于或等于 大于或等于 词语 且 必有一个 至少有n个 至多有一个 所有x都成立 词语的否定 或 一个也没有 至多有 n-1个 至少有两个 存在一个x不成立 【要点导学】 要点导学　各个击破 　判断复合命题的真假 例1　已知命题p：存在x∈R，使tan x=1；命题q：x2-3x+20的解集是{x|1x2}，给出下列复合命题： ①p∧q；②p∧?q；③?p∨q；④?p∨?q. 其中真命题是　　　　　　　　.(填序号) 【思维引导】先判断命题p，q的真假，然后对用逻辑联结词构成的复合命题进行真假判断. 【答案】 ①③ 【解析】命题p：存在x∈R，使tan x=1是真命题，命题q：x2-3x+20的解集是{x|1x2}也是真命题.①命题“p∧q”是真命题；②命题“p∧?q”是假命题；③命题“?p∨q”是真命题；④命题“?p∨?q”是假命题.故答案为①③. 【精要点评】若要判断一个含有逻辑联结词的命题的真假，需先判断构成这个命题的每个简单命题的真假，再依据“或”——一真即真，“且”——一假即假，“非”——真假相对，做出判断即可. 变式　写出由下列命题构成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的新命题，并指出所构成的这些新命题的真假. (1)p：连续的三个整数的乘积能被2整除，q：连续的三个整数的乘积能被3整除； (2)p：矩形的对角线相等，q：矩形的对角线互相平分； (3)p：方程x2+x-1=0的两个实数根的符号相同，q：方程x2+x-1=0的两个实数根的绝对值相等. 【思维引导】逐个判断每个命题的真假，根据p，q的真假及真值表确定新命题的真假. 【解答】(1)p或q：连续的三个整数的乘积能被2整除或能被3整除，真命题； p且q：连续的三个整数的乘积能被2整除且能被3整除，真命题； 非p：连续的三个整数的乘积不能被2整除，假命题. (2)p或q：矩形的对角线相等或互相平分，真命题； p且q：矩形的对角线相等且互相平分，真命题； 非p：矩形的对角线不相等，假命题. (3)p或q：方程x2+x-1=0的两个实数根的符号相同或绝对值相等，假命题； p且q：方程x2+x-1=0的两个实数根的符号相同且绝对值相等，假命题； 非p：方程x2