新人教高中生物必修一全套精品学案要点.doc

从生物圈到细胞 学习目标 知识目标：1.举例说明生命活动建立在细胞的基础之上； 2.说出生命系统的结构层次。 情感态度与价值观：认同细胞是基本的生命系统。 能力目标：培养分析较复杂的生命系统的结构层次的能力。 重点与难点：生命活动建立在细胞的基础之上；生命系统的结构层次。 自主学案 一、任何生物的生命活动都离不开细胞 1.病毒的生命活动离不开细胞 ⑴病毒_________细胞结构，只能营______生活，只有在 内才具有生命现象。根据宿主不同，病毒可分为______病毒（如烟草花叶病毒）、______病毒（如鸡瘟病毒）、______病毒（噬菌体）。 ⑶SARS病毒破坏人的 等处的细胞；乙肝病毒破坏___细胞；脊髓灰质炎病毒破坏____________，导致小儿麻痹症；HIV破坏 ，使人丧失免疫力。 2.单细胞生物如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫（引起人患疟疾的病原体）等，_ __个细胞就是一个完整的个体，能完成相应的各种生命活动，如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。 3.多细胞生物如人，由很多细胞构成，但其生命开始于一个细胞——_______，经过细胞分裂和分化，最后发育成成熟个体；在许多____________的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动，如缩手反射、人的生殖和发育等。 4.生物的运动、繁殖、