江苏省徐州市高二下学期期末考试历史试题（教师版）Word版含解析.docVIP

江苏省徐州市2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题（教师版） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《诗经·小雅·斯干》载：“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋，其泣喤喤，朱芾斯皇，室家君王。乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦，无非无仪，唯酒食是议，无父母诒罹”。造成这一历史现象的制度性因素是（ ） A.皇帝制度 B.分封制 C.宗法制 D.科举制 2.魏晋之时，傅畅“年未弱冠，甚有重名，以选入侍讲东宫”；谢琰“弱冠以贞干称，美风姿，……拜著作郎”；王洽，“（王）导诸子中最知名，与荀羡俱有美称。弱冠，历散骑、中书郎”。这说明魏晋之时（ ） A.社会重学人才辈出 B.世家大族垄断官位 C.选官方法公平科学 D.察举制度盛行不衰 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。结合所学知识，魏晋时期选官实行九品中正制，实际上是按门第出身，世家大族垄断了官位，因此出现材料中大族子弟刚刚成年，甚至“年未弱冠”就授予官职的现象，B项正确，ACD错误。 考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?选官制度 3.贞观三年，太宗谓侍臣曰：“中书门下，机要之司。擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏诤者，岂是道理？”这表明中书门下的职责之一是（ ） A.匡正皇帝过失 B.执行皇帝意旨 C.草拟皇帝政令 D.审批决策机要 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。材料中“中书门下……诏敕如有不稳便，皆须执论”说明中书门下匡正皇帝过失的职能，答案为A。B项是尚书省的职责。AD两项材料无法体现。 考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?三省六部制 4.《宋史?职官制》记载：“宋承唐制，抑又甚焉。三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外筅库，悉隶三司。”材料说明（ ） A.三省长官失去相权 B.中书禁中独掌相权 C.加强皇权弱化相权 D.皇权相权平分秋色 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。“宰相不专任三省长官”、“政事堂，与枢密对掌大政”、“天下财赋……悉隶三司”体现出对相权的分割和削弱，答案为C。AD项表述错误，B项材料无法体现。 考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?二府三司 5.宣政院，初名总制院，元世祖至元元年(1264年)设置，由国师八思巴统领。至元二十五年(1288年)，因唐朝皇帝在宣政殿接见吐蕃使臣，将总制院改名为宣政院，以帝师总领院事。宣政院的“院事”包括（ ） A.掌管吐蕃兵马的征发 B.管理佛教事务和西藏地区 C.向各省宣达朝廷政令 D.负责考察和选拔中央官员 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。结合所学知识及材料中“接见吐蕃使臣”，可知宣政院负责管理佛教事务和西藏地区，答案为B。ACD均不符合题意。 考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?宣政院 6.清雍正年间，军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选，任命谕旨通常说，命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。这表明军机处官员（ ） ①在皇宫内办公 ②按才德标准遴选 ③多为临时差遣 ④权力取决于皇帝 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。据材料“军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻”，①正确；“军机大臣多从‘亲臣重臣’”中遴选，②无法体现；从材料中的任命谕旨可知，军机大臣多是临时差遣，权力取决于皇帝，③④正确。答案为A。 考点：古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?清代军机处的设立 7.清末传教士明恩溥说：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方肯罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类的解释是无法说清楚的。”这说明科举考试是（ ） A.文人入仕的唯一途径 B.朝廷笼络文人的有效方式 C.