江苏省无锡市洛社高级中学高二政治《在实践中追求和发展真理》课件.ppt

实践是认识的基础； 追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性和上升性； 辨析：真理必有用，有用即真理。 （1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，它能正确指导人们的行动，达到预期的目的，因此，真理必有用这一说法是正确的。 （2）但有用即真理的论断却否认了真理的客观性，把真理当成可以按照人的主观意志而转移的东西，是实用主义的真理观。 （3）判断一种认识是不是真理，应通过实践检验它是否如实反映了客观事物及其发展规律，而不是看它是否对人有用。有用即真理的论断否认了真理的客观性，因而是错误的。 * * * * （1）实践是认识的来源 （2）实践是认识发展的动力 （3）实践是检验认识真理性的唯一标准 （4）实践是认识的目的和归宿 ２、实践是认识的基础 复习 一、人的认识从何而来 １、实践及其特点 （1）实践的含义： （2）实践的基本特点： 二、在实践中追求和发展真理 学习目标： 1、理解真理的含义和真理的客观性和具体性、条件性 2、理解认识具有反复性、无限性、上升性，坚持在实践中不断追求真理。 古希腊天文学家托勒密：地球是世界的中心 波兰天文学家哥白尼： 太阳是宇宙的中心 意大利自然科学家布鲁诺：宇宙无限，没有中心 地球是世界的中心 太阳是宇宙的中心 宇宙无限，没有中心 “宇宙无限，没有中心”这一观点是真理，不以人的意志为转移。 符合客观实际 实践检验是正确的 在人们对事物的认识中，什么样的结论能够被称为真理？ 与客观对象相符合的认识 与客观对象不相符合的认识 真 理 谬 误 1、真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 (一)真理是客观的 2、真理最基本属性是客观性 （1）真理反映的内容来自于物质世界的客观事物及规律。 （2）检验真理的标准是客观的社会实践。 （3）实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。 真理形式上是主观的，内容上是客观的——所以真理最基本的属性是客观性。 思考：（1）真理反映的内容来自于哪里？ （2）检验真理的标准是什么？ （3）实践具有哪几个特点？ 材料： 1、下大雪，秀才、官员、财主和一个樵夫为了躲雪，在一个破庙里不期而遇。面对纷纷扬扬的大雪，秀才诗兴大发，就说：“大雪纷纷落地。”但后面写不下去了，官员就说：“这是皇家瑞气。”财主也插一口：“下它三年何妨？”如果你是樵夫，这首打油诗你会怎么接？ 2、小时候走夜路，看见坟墓周围有火光出现，我们认为那是鬼火，但现在我们知道那是磷自燃产生的现象。 想一想：为什么不同的人对同一事物有不同的看法和认识呢？对同一种事物的认识为何会有真理和谬误的区分？ 3、真理只有一个，真理面前人人平等 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、能力和水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识。但是，其中只有一种正确的认识，即真理只有一个。不以人的意志为转移。 判断：下面的说法是正确还是错误？ 有用的观念就是真理。 它是有用的，因为它是真的。 错 对 例如，“伊拉克存在大规模杀伤性武器”这一命题对美国政府是“有用的”，但它不是真理，没有任何真实性可言。 （二）真理是具体的有条件的 下雨是好事还是坏事？ 当谷物播种完毕，开始下雨，这雨对谷物有益吗？ 当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼是有益的吗？ 离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理。任何真理都有自己的适用条件和范围。 1、 真理是有条件的 “造反有理”这个观点是真理还是谬误？ 在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。 在20世纪60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。 2、 真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 例： 具体的历史的统一: 具体的统一是指主观认识符合当地的实际. 历史的统一是指主观认识符合当时的实际. 3、真理与谬误相伴而行 练一练： 1.在凹曲面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这说明（?? ） ①真理是无条件的 ②真理是有条件的 ③真理是具体的 ④任何真理都有自己适用的条件和范围 A、①②③?? B、②③④??? C、①②④??? D、①③④ 　　美国麻省理工学院的罗伦兹教授在用计算机模拟天气预报实验时，发现了一个令人惊讶的现象。他使用同一台计算机和相同的计算程序，仅仅是第二次输入数据时四舍五入了小数点后的一个小小的数值，其结果却大相径庭，令罗伦兹教