河南省安阳县第二高级中学高中政治人教版第二单元第6课《新时代劳动者》教案04.pptVIP

求职第四季 毕胜克就业的烦恼 烦恼一：单位经常随意延长时间、不让休假。 烦恼二：单位存在安全隐患、卫生条件差。 烦恼三：单位只给部分老职工办理社会保险， 小毕等新员工不在其中。 烦恼四：不按时发工资、经常拖欠和扣发工资。 分组探究： 小毕的哪些权利受到了侵害？应该怎样维权？ 1.我国劳动者享有哪些主要权利 ——《中华人民共和国劳动法》 （1）获得劳动安全卫生保护的权利 （2）休息休假的权利 （3）享有平等就业和选择职业的权利 （4）取得劳动报酬的权利 （5）接受职业技能培训的权利 （6）享受社会保险和福利的权利 （7）提请劳动争议处理的权利 （8）法律规定的其他劳动权利 二、依法维护劳动者的权益 2.为什么要保护劳动者的权益？ 第一 是社会主义制度的本质要求。 第二 是保障劳动者主人翁地位的前提； 第三 是充分调动和发挥劳动者的积极性、 创造性的保证。 3.如何维护劳动者权益？ （1）自觉履行义务。 ——基础 （2）依法签订劳动合同。 ——重要依据 （3）要增强权利和法律意识， 运用法律武器维护自身的合法权益 。 ——途径 (合法途径——协商、投诉、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等) “另类”维权 矿区等高粉尘行业是尘肺病“重灾区”多数患者没签订劳动合同，无法进行职业病鉴定,维权陷困局 . 2.实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是(　　) A．依法签订劳动合同 B．保障劳动者主人翁地位 C．建立和谐的劳动关系 D．自觉履行劳动者的义务 课堂效果检测 3.按劳动法有关规定，今年中秋小长假期间，中秋节当天加班人员可以拿到3倍的加班工资。而现实生活中，仍有很多劳动者未能拿到法定加班工资。此时，劳动者应 （ ） A．完善相关法律，维护自己的合法权益 B．增强法律意识，依法维护自己的合法权益 C．增强法律意识，依法签定劳动合同 D．增强权利意识，通过各种手段维护合法权益 课堂效果检测 求职第五季 我的青春我做主 小毕在经历找工作、就业维权的曲折之后，毅然选择了辞职，自主创业。2013年，婴儿车网店正是在淘宝网上开张，月销售额10万元左右。她希望创立一个新的婴儿车品牌，让这个品牌走入每一户家庭。 小毕说：“青春没有地平线，我 相信明天，世界等着我去改变， 我能够创造属于自己的幸福生活， I Do Believe”。 劳动和就业 依法维护劳动者权益 1、劳动 2、就业 党和政府 企业 劳动者 1、原因 2、劳 动 者 的 权利 3、维权 新时代的劳动者 意义 途径 （1）、基础（2）、依据（3）、途径 今日收获 —我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。 安阳县第二高级中学 黄宗辉 《经济生活》第五课 第二框 ---路在自己脚下 说说：你的职业梦？ 2013年最热门的10大专业或最紧缺的十大职位中学学科网 1.3G软件工程师 2.同声传译 3.网络媒体人才 4.系统集成工程师 5.注册会计师 6.网络媒体人才 7.中西医师/医药销售 8.信息化技术IT人才 9.物流师 10.环境工程师 自主学习 1.快速浏览教材41-44页相关内容。 2.目标任务： ①劳动的含义和意义 ②就业的意义 ③如何解决就业问题？★ ④我国劳动者享有哪些权利？ ⑤维护劳动者合法权益的原因和措施★ 3.构建知识网络 时间:5分钟 看小品视频，回答劳动有何意义？zxxkw 一、劳动和就业1.劳动的意义 （1）对国家——我国的劳动者都是为社会主义现代化建设贡献力量。 （2）对人类社会——劳动，人类文明进步的源泉。 ——劳动是光荣的 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 ——社会主义荣辱观 要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动 毕胜克求职记 求职第一季 毕胜克成了“毕剩客”组卷网 毕胜克大学毕业后多次找工作碰钉子，最终成了一名名副其实的“毕剩客”。 请你解忧：小毕成了“毕剩客”之后，十分的苦恼，开始重新思考就业就是“只为饭碗”吗？就业的意义何在？ 1.获得报酬，从而获得生活来源， 使社会劳动力能够不断再生产。 2.实现自身社会价值，丰富精神生活， 提高精神境界，促进人的全面发展。 3.生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 个人 社会 就业的意义 2、就业的意义——民