孟繁雪开题报告[精选].doc

硕士研究生学位论文开题报告 论 文 题 目：儿童文学《夏伊洛》前三章翻译研究报告 The Introspective Research Report on the Translation of the first three Chapters of Shiloh 报 告 人 姓 名：孟繁雪 研 究 方 向：英语笔译 学 科 专 业：翻译专业硕士 年 级：2011级 指 导 教 师：庞秀成 所 在学院 (所)：外国语学院 东北师范大学研究生院制 2012年 10 月 24 日 填表说明与要求 1.开题时，报告人应向开题报告审查小组提供一定数量与论文选题直接相关的参考文献实物，具体数量由各学科专业自行确定。2.文献综述一般应包括与论文选题相关的国内外研究的进展、现状、问题与发展趋势等。文科不得少于5000字，理科不得少于3000字。 3.参考文献格式参照学位论文。 4.论文开题时间一般应不晚于入学后第三学期中。 5.开题报告通过后，由学院留存并作为毕业审核材料之一。 6.开题报告的格式和内容可根据学科专业特点作适当调整。 7.开题报告中的字体均用宋体五号字，用A4纸打印，于左侧装订成册。 一、研究问题与文献综述 1.小说背景及成就： 原文节选自小说Shiloh前三个章节。正如一部电影拉开帷幕，随后的所有故事都从第一帧开始，所以我选取前三章进行翻译研究。第一章引出该作品的主人公11岁的男孩Marty Preston 和被主人虐待走失的比格猎犬Shiloh，描写了两者的初遇和密不可分的情节。第二章描写了父亲坚持把狗送回家后，马蒂亲眼目睹了夏伊洛的境遇并一直担心。第三章描写了马蒂为了赚钱买下夏伊洛而捡瓶子，再去夏伊洛主人家时得知狗的悲惨生活，更加坚定了他拯救夏伊洛的信心。 小说题目Shiloh（我译为《夏伊洛》）既是主人公家附近一所老校舍的名字，也是动物主人公猎犬的名字。作者菲利斯· 雷诺· 内勒是美国以儿童文学和青少年小说闻名的作家。《夏伊洛》 三部曲是她第65部作品，也是最著名的作品，包括《夏伊洛》《夏伊洛的季节》《拯救夏伊洛》三部分，第一部被翻拍成电影，并进入美国小学生教材。该部小说描写的故事源于作者在西维吉尼亚遇到一只被虐待的走失的狗后的亲身经历。小说关注人物内心感受的刻画，传神又富有感染力。涉及了 “人与动物的关系”“宗教道德”“道德的灵活性”等主题。该部作品于1992年获得纽伯瑞奖章。纽伯瑞奖章是美国图书馆协会下属的儿童图书馆服务协会为对美国儿童文学具有最卓越贡献的作家颁发的奖项，每年一评。 2.小说的主要内容： 故事发生在西维吉尼亚泰勒县友好镇。11岁的男孩马蒂·普利斯顿在他家附近的山里发现了一只走失的比格猎犬。狗跟着他回了家，马蒂给他取名叫夏伊洛，是附近一所老校舍的名字。家里不让养宠物，爸爸又坚持着把狗送回他的主人那里。狗的主人贾德经常酒后虐待狗，马蒂不忍心夏伊洛受苦，把狗偷了回来并养在家附近的林子里，撒谎无数好不让家人知道。直到东窗事发，狗又即将被送回。马蒂去找贾德，适逢贾德在禁猎期捕猎，他没有阻拦，并以此为要挟敲诈贾德把夏伊洛给他。二人签了合约，马蒂要为其做各种琐事来抵消买狗需要的钱。但是事后贾德违约，说签约时没有证人在场不作数。马蒂为了不让夏伊洛受虐待，依然为贾德做事，感化了贾德，最终获得了拥有夏伊洛的权利。 小说鲜明的体现了马蒂内心道德上的挣扎：为了保护夏伊洛而去原主人家偷他出来,回家又跟家人撒谎，偷出食物喂它，又为了保证夏伊洛不再被贾德虐待而要挟贾德，还为他做自己不愿做的事。在对与错的灰色地带，他只坚持保护夏伊洛的信念。他和夏伊洛之间的友谊是惺惺相惜的，密不可分的。 3．文体风格及语言特点 《夏伊洛》是一部儿童文学作品。所体现浓厚的乡村生活气息和方言是作品语言的突出特点。作者用词简单但准确，句子结构也并不复杂，符合儿童的接受能力和阅读能力。省略主语的句子很多，因为男主人公是故事的唯一叙述者，以描写他的心理活动为主。文章一开始倒叙，下文均为顺序。描写人物心理活动和感受的句子情感饱满，感染力强，虽然句型散碎，但却充分体现着人物的心理变化。比喻句多。仅在几个场合用“had”描绘场景的色调。用时态标志故事的转折点和情景的转换。 语言特点： 首先，《夏伊洛》是以主人公马蒂·普林斯顿的视角用第一人称叙述的，整篇小说以一般现在时讲述故事的发展情节，主要体现马蒂的思想和当时的行动。 其次，《夏伊洛》中有很多人物对话，也有单向的语言，如母亲的训斥，父亲的命令，贾德的恐吓等等。因此语言基调丰富：亲昵，关切，训斥，不舍，无奈等等。对话反映了人物的不同立场。方言多，口语化明显，逼真的