璀璨的文学_艺术.docVIP

璀璨的文学艺术 教案示例 第8课? 璀璨的文学艺术 　　教学目标 　　知识与能力： 　　通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 　　通过对唐代典型乐舞作品的观察、欣赏，知道唐代乐舞取得的巨大成就。 　　过程与方法： 　　教师以具体史料介绍敦煌莫高窟丰富的艺术宝库，重点介绍彩塑和壁画内容，通过对比龙门石窟，云岗石窟和莫高窟，来体会莫高窟的艺术神韵。 　　收集唐代有关乐舞图片和《丝路花雨》中的舞蹈片断，制作课件，让学生欣赏并从中感受唐朝乐舞的艺术魅力。 　　情感态度和价值观： 　　通过对唐代乐舞和敦煌莫高窟中的雕塑壁画的有关内容的学习，能体会到其中的艺术魅力，感受古代先人的伟大创造力，提高鉴赏美的能力。 　　教学过程 　　上一节课，我们学习了唐朝的诗歌，无论是李白的豪放不羁，杜甫的委婉大气，还是白居易的千锤百炼，都带着我们进入了诗人的世界，带着我们通过文字看到了唐代社会。而这一节课，我们再从另一个从侧面来了解一下唐代社会。就让我们跟随着精美的壁画，细致的雕塑以及风情万种的舞蹈，共同体味一下唐朝的艺术。 　　说了这么多，同学们不仅要问：唐朝艺术是什么呀？我们也没见过。下面就请同学门看几幅图片。这些画都是产生于唐代， 　　问：那他们现在都在哪呢？ 　　问：那么这些画他们最早来自于唐朝的哪里呢？ 　　不是繁荣的长安城，不是鼎盛的洛阳，而是来自于当时看起来