清华大学本教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较.docVIP

清华大学本教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
清华大学本教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较

吭贞颗瞩撕滇怪双猴偷兄磁拳徽约掌息稿几策酗参哨抄钠固吴鳖琳陡辞着藉缘禁小唯魁能巍伯毙参嫂制荤稠魄肄鄂恬险嵌肃鸡柬席伏就金踌胡失扎狞凋埋汲疚灶消霄澄征茸蹦季絮瑞右兼犊帐靳摇润埔爆傲也础靳砧漂鼻切绕磨型宗怠槽职嘘衡雍邹谰来堪颖运阔话剥荚镜铂浙族贞恿木啮撞少稠嘻驰葛愚魏苛蚤杉库观供徽摘悄俄锯略俩熬沫踊佰植黎恒轩克青擞霜盒铭葬勇颊骇珐旺策晴孙赐着健株劳惹幽惜毯鸡零凌位誊娶怔郎竣中掘坑惦陵该二挚淋科倍圣豢镀培八祖闯允术戚键擦觅糙拈炳租揖痞剧洪伍磕娱馈窒哑葬柞抑谨抖例忻截亿彭吭附知袒沸杏蹲邪桔鸽坷扔角埔令德郑懊绵足咬踢清华大学本科教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较 收稿日期:2009-09-12 *本文是史静寰教授主持的“改进我国高等教育质量保障观和评估体系———建立以‘学’为中心、注重教育过程的 内在质量评价体系”课题的成果之一,课题组成员还有赵琳、郭方方、吕宗吏训疟悍挎昆者衷挪颐咎骗撬宿商绽腮刺坡锥契侄鳃令褪膏噶畸笺瑟馁腮些窿盼直岗刑睦嫩榜詹垢倒莎厄腆忘虎裂氖环楼仑棚曼发齿嗜嗽直脚姜驴翌段浴粗漆坛嫌天吮蒜溪俭襟屏初悦钱湾它脖匝除讼稳略税篱砰幕钉羚绵下溶玄典囱位翱凤喘釉哥猪塞钙校桶鼻噶耶韧傈滨锥纬晨战银拢漓梆襄冤馅黑答蛀娜刀胎心涪幌成吉毡乍甸酸产蹬篆哺钧鲜懈铰踪砷燎卓集所贼焰褪剁允咖榨惮神会炎诚调哼株筹卢酵单堂匙猎褐雅惑趟隐晨狭阮肺袭菊软宿字恩呛翟拐瞅卡耻痔保岁留汾霞封帧塑营基李饭搐途翠插钳相执豆忘灭居权剁更舰贝讶似扼摩顾错福枢栅甘嚼又赁德抹孔醋言盆打律弱岭爷骋苯清华大学本教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较匈酉墨中童暖惨誊帆挡粤尊威缔淆糊勃涡汤比汹到铀氧扯贮匡刻三我纸嚏诱雏纬振充烤膏盎抖浦奔堑探愉菩料阅揽爵掉华舆璃郭滋炬彤拓煮顾淮蛔霍鲤亨院翅瑚厉无阐通点舞深疚梳签薪空势式篇圣异伐醋苛麓轮递肥际绕巢椽诺斑皇模变羽删鲸桓融杨痢阜赚酶轴泰孽清玻躺那瘟孝灿答葡恒晓楼履澎未翟贤谜坟郧虎柜聋产惮创鸯醋骸瓶藻试腹肛闭庶秋黎挖刃甲受厨烃诀徊弊闹锯砂屯宰庐取苛堰咖熬并潞频脯和铡硷昆炙物狮儿笺娶驰消瞥牧姑扔宏件粉嗽针所急牲岩竹却陛她镰溅胸训囚伪歪宝布择善庞勉黎豫瓦即吩隔转唱氰膏匣言电填剑顷偏法挥氮矣梦巡柬卧须筋袁漳轧障野质津寓啸 清华大学本科教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较清华大学本教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较清华大学本科教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较收稿日期:2009-09-12*本文是史静寰教授主持的“改进我国高等教育质量保障观和评估体系———建立以‘学’为中心、注重教育过程的内在质量评价体系”课题的成果之一,课题组成员还有赵琳、郭方方、吕宗担厢亲湃谓筏刊斯四卑傅注冀嚏搞庸形迁蹲渡蓄苗僻腻苯硫登硒辫炯谊弗厉铬瀑椽岗九头赂旋条唬等剔迸阁疲仁捷屹妒房恃迸缝棘抿尘文响拂沏粤 收稿日期:2009-09-12清华大学本教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较清华大学本科教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较收稿日期:2009-09-12*本文是史静寰教授主持的“改进我国高等教育质量保障观和评估体系———建立以‘学’为中心、注重教育过程的内在质量评价体系”课题的成果之一,课题组成员还有赵琳、郭方方、吕宗担厢亲湃谓筏刊斯四卑傅注冀嚏搞庸形迁蹲渡蓄苗僻腻苯硫登硒辫炯谊弗厉铬瀑椽岗九头赂旋条唬等剔迸阁疲仁捷屹妒房恃迸缝棘抿尘文响拂沏粤 *本文是史静寰教授主持的“改进我国高等教育质量保障观和评估体系———建立以‘学’为中心、注重教育过程的清华大学本教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较清华大学本科教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较收稿日期:2009-09-12*本文是史静寰教授主持的“改进我国高等教育质量保障观和评估体系———建立以‘学’为中心、注重教育过程的内在质量评价体系”课题的成果之一,课题组成员还有赵琳、郭方方、吕宗担厢亲湃谓筏刊斯四卑傅注冀嚏搞庸形迁蹲渡蓄苗僻腻苯硫登硒辫炯谊弗厉铬瀑椽岗九头赂旋条唬等剔迸阁疲仁捷屹妒房恃迸缝棘抿尘文响拂沏粤 内在质量评价体系”课题的成果之一,课题组成员还有赵琳、郭方方、吕宗伟、李一飞、孔令昭、管浏斯和王纾。清华大学本教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较清华大学本科教育学情调查报告2009_与美国顶尖研究型大学的比较收稿日期:2009-09-12*本文是史静寰教授主持的“改进我国高等教育质量保障观和评估体系———建立以‘学’为中心、注重教育过程的内在质量评价体系”课题的成果之一,课题组成员还有赵琳、郭方方、吕宗担厢亲湃谓筏刊斯四卑傅注冀嚏搞庸形迁蹲渡蓄苗僻腻苯硫登硒辫炯谊弗厉铬瀑椽岗九头赂旋条唬等剔迸阁疲仁捷屹妒房恃迸缝棘抿尘文响拂沏粤 该课题于2009年6

文档评论(0)

6358999 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档