06、07-吕元-人体尺度-专教重点.docxVIP

作业6 人体尺度数据测绘作业目的：熟悉人体尺度的相关数据，掌握自己的主要身体尺寸；树立根据人体尺度感知空间的设计观念。作业要求1，分小组（3-4人）测量指定数据；2，小组间交流测量结果；3，单独完成数据测量报告。三、作业规格1，A3绘图纸1-2张（每人一完成1套图纸）；2，墨线绘图；3，以图象表达为主，标注尺寸，简单文字说明。四、测量内容1，人体数据：自己的身高、肩高、视高、举手高；一乍长、一脚长、一步长、双臂展开长……2，家具：绘图桌面高、绘图椅面高、一般课桌椅高、阅览室桌椅高、电脑桌椅高……食堂餐桌椅高，桌椅间距（舒适的与不舒适的）四人餐桌长宽、桌椅高，四人圆餐桌直径，十人餐桌直径……单人沙发长宽、转角沙发长宽单人床长宽、双人床长宽……3，建筑构件：窗台、暖气、单扇门、双扇门、电梯门、建筑入口大门等的宽度、高度楼梯踏板、踢板尺寸，栏杆高度室外台阶尺寸卫生间洁具尺寸，水池高度、宽度……4，其他：单人（双人、三人）走道的舒适宽度、搬运物体时的需要宽度一般机动车的长宽尺寸、停车场相邻两辆车之间的距离尺寸阶梯教室座椅间距，电影院座椅间距（均值）……提交时间：11月23日上课前作业7专业教室改造设计一、作业目的初步了解设计的方法步骤。熟悉人体活动的基本尺寸以及它们和建筑空间、装修、家具等的关系。初步接触室内设计所涉及的问题——功能、空间、光照、门窗布置、家具陈设、色彩等。训练对空间的