学习目标 整体把握课文,分析瑞宣老师的人物形象,揣摩人物的情感,了解语言描写,动作描写和心理描写的作用。 感受沦陷区人民对祖国的热爱,对侵略者仇恨的感情。 培养爱国主义思想感情。 探讨本课与《最后一课》的异同。 四世同堂 祁老爷子 祁天佑 天佑太太 祁瑞宣 祁瑞丰 祁瑞全 虎子 小妞子 预习反馈 1、读出下列字的正确读音 管辖 堵塞 咳嗽 等候 2、解释词语意思 装聋卖傻 3、如何理解文章标题“第一堂课” 小结: 瑞宣老师的人物形象(瑞宣老师具有什么精神?) 课堂练习 1、文中塑造瑞宣老师的形象时,主要采用了( )描写方法,还采用了( )描写、()描写、( )描写。 4、仿写句子“真正的( )是说不出的。” 中心思想 * * 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。著有《骆驼祥子》,《四世同堂》等长篇小说。抗战爆发后,以主要精力组织广大文艺工作者参加抗日宣传活动,并坚持创作,写有20多部以抗日为题材的作品。解放后历任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职,并创作了《龙须沟》、《茶馆》等20多部剧本和几百万字的曲艺、散文、诗歌作品。1951年北京市人民政府授予他
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