课件《鲁迅与美术》(第2课时).ppt

鲁迅与青年 鲁迅与版画 * 请问这本书的封面设计用了什么表现形式？ 鲁迅无私无畏地支持新木刻运动，支持木刻青年，因为他从新木刻运动和木刻青年身上看到了希望，他认为支持他们就是支持革命，他要为伟大的革命出点力。 一个文人和一群画家的关系，和一段艺术史的关系，如鲁迅和木刻家那样的交谊，那样的美谈，此前的中国，没有过，此后，也没有了。 ——陈丹青 请你思考？ 在众多的美术形式中，鲁迅为什么选中了版画，又为什么全力去提倡版画？ 鲁迅本人的阐释： 其一：“当革命之时，版画用途最广，虽极匆忙，顷刻能办。” 其二：他认为木刻“是正合于现代中国的一种艺术。” 鲁迅不但亲自编选、出版《凯绥?柯勒惠支版画选集》，设计宣传广告，还专门写了《序目》，对柯勒惠支的画一幅一幅地作了介绍。 画与文字融为一体 这是作者从许多版画的肖像中，自己选给中国的一幅，隐然可见她的悲悯，愤怒和慈和。 ——鲁迅 《自画像》（版画） 凯绥?柯勒惠支 这里刻画出来的是没有太阳的天空之下，两个耕夫在耕地，大约是弟兄，他们套着绳索，拉着犁头，几乎爬着的前进，像牛马一般，令人仿佛看见他们的流汗，听到他们的喘息。后面还该有一个扶犁的妇女，那恐怕总是他们的母亲了。 ——鲁迅 《耕夫》 （版画）凯绥?柯勒惠支 他们都擎着空碗向人，瘦削的脸上的圆睁的眼睛里，炎炎的燃着如火的热望。谁伸出手来呢？这里无从知道。 ——鲁迅 《德国的孩子们饿着！》（版画）凯绥?柯勒惠支 饥饿的孩子的急切的索食，是最碎裂了做母亲的心的。这里是孩子们徒然张着的悲哀，而热烈地希望着的眼，母亲却只能弯了无力的腰。她的肩膀耸了起来，是在背人饮泣。她背着人，因为肯帮助的和她一样的无力，而有力的是不肯帮助的。她也不愿意给孩子们看见这是剩在她这里仅有的慈爱。 ——鲁迅 《面包！》（版画）凯绥?柯勒惠支 这里出现了饱尝苦楚的女人，她的壮大粗糙的手，在用一块磨石，磨快大镰刀的刀锋，她那小小的两眼里，是充满着极顶的憎恶和愤怒。 ——鲁迅 《磨镰刀》（版画）凯绥?柯勒惠支 谁都在草地上没命的向前，最先是少年，喝令的却是一个女人，从全体上洋溢着复仇的愤怒。她浑身是力，挥手顿足，不但令人看了就生勇往直前之心，还好象天上的云，也应声裂成片片。她的姿态，是所有名画中最有力的女性的一个。 ——鲁迅 《反抗》（版画）凯绥?柯勒惠支 请你思考？ 鲁迅之所以喜欢珂勒惠支作品的原因何在，珂勒惠支刀下的形象带给你怎样的感受 ？ 我怎么会刻了一百五十多幅鲁迅先生作品的插图。 —— 赵延年 三角刀精细地刻画出孔乙己这读书人的颜面和手，平刀则铲刻出破旧的长衫。两种不同的刀触，刻出两种不同的艺术效果，但都统一在孔乙己这没落的文人身上。 《孔乙己》（版画） 赵延年 狂人的头部处理在画面对比的最强之中，整个身体的倾斜和窗的垂直黑块形成冲突。脸后那几组细密的排线，烘托出他情绪的激动。 《狂人日记》（版画） 赵延年 阿Q这种十分得意的笑是带有亢奋过度的狂笑，笑中透出一种傻劲。画面的倾斜和两侧的虚线，仿佛能感觉到阿Q抖动的身躯。 《阿Q正传》（版画） 赵延年 这幅作品是根据鲁迅先生”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神创作的。 鲁迅像 （版画） 赵延年 “ 鲁迅在和青年接触时，诚挚、