1.4全称量词与存在量词(全部)重点.ppt

【学习目标】 1、理解全称命题和特称命题的含义， 2、能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性． 3、能够根据含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律，正确地对含有一个量词的命题进行否定． 【重点与难点】 重点：理解全称量词与存在量词的意义。 难点：正确地对含有一个量词的命题进行否定。 下列语句是命题吗？(1)与(3)，(2)与(4)之间有什么关系？ (1)x3； (2)2x+1是整数； (3)对所有的x∈R，x3； (4)对任意一个x∈Z，2x+1是整数。 语句(1)(2)不能判断真假，不是命题； 语句(3)(4)可以判断真假，是命题。 全称量词定义： 短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“ ”表示。 含有全称量词的命题，叫做全称命题。 常见的全称量词还有 “一切” “每一个” “任给” “所有的”等 。 通常，将含有变量x的语句用p(x), q(x), r(x),…表示，变量x 的取值范围用M表示，那么， 全称命题“对M中任意一个x，有p(x)成立 ”可用符号简记为： 读作“对任意x属于M，有p(x)成立”。 全称命题符号记法： ? x∈R，x2＋1≥1； 全称命题所描述的问题的特点： 给定范围内的所有元素（或每一个元素）都具有某种共同的性质。 例.下列命题是否是全称命题？ （1）