- 4
- 0
- 约1.06万字
- 约 16页
- 2017-01-23 发布于北京
- 举报
反义词中语义标记研究再思考.doc
反义词中语义标记研究再思考
摘 要:在语义学研究中,经常把反义词与标记理论研究结合起来。本文从反义词的定义出发,梳理了近二十几年对反义词与标记理论研究的文献,进而对标记理论下的反义词进行了本体论、认知、功能和人文角度的系统的全面的探讨。结合俄语、汉语等语言实例,在标记理论下对反义词进行了探究。
关键词:反义词 标记理论 不对称性 语义标记 认知与功能
一、引言
研究反义词,就不能不提到一种聚合关系:对立关系。按照俄罗斯百科辞典的说法:同属一个词类、意义对立(противоположность)的两个词是反义词。①反义词心理基础建立在“对立”的联想(ассоциация)之上,“对立”不仅是一个逻辑概念,而且涉及到民族的不同文化特色、不同的语言世界图景。俄罗斯语言学家Н.Ф. Алефренко语义金字塔中的“射指”(与语音词直接联系的所指映像,如“桌子”这一声音引起的人的头脑中的一个形象)很好地说明了这一点。(郅友昌,2009)
反义词的意义在于,使人们能够更好地表达客观世界中事物对立与统一的法则,揭示客观世界中的各种矛盾,并能使人们在表达思想中加强对比,促进语言的精确性、鲜明性和表情性。
反义词的研究由来已久,而标记理论引入中国则始于特鲁别茨科伊的音位观中的标记性。在我国,反义词与标记理论研究的联姻始于《反义词与有/无标记现象》,文章对标记/非标记现象进行了简单定义,并指出有标记词的构词能力较强(张晰,1990)。在俄语反义词研究中,《语言符号的标记性及其在反义词偶中的体现》通过标记理论对绝对对立、相对对立、相关对立三种反义词偶进行了深层次的分析(王铭玉,2004);《俄语反义词研究》一书梳理了俄语反义词系统,并分析了俄语反义词的不对称性(ассиметричность),提到了标记理论(苏祖梅,2009)。此后,探讨俄语反义词与标记理论的文献逐渐增多。
二、标记理论概述及反义词的标记特征
(一)标记理论的理论来源
结构主义语言学以索绪尔的语言符号学说作为诞生标志,主要包括三个分支:布拉格学派、哥本哈根学派和美国描写主义学派。最早提出标记(макированность)概念的是布拉格学派的俄国语言学家特鲁别茨科伊(Н.С.Трубецуой)。他把索绪尔的对立论和博·德·库尔德内的功能观成功地运用到了语言学领域。标记理论发展至今大致经历了四个主要阶段:1.特鲁别茨柯伊创立音位标记;2.雅柯布森提出音位区别性特征标记,并扩展到词法研究中;3.乔姆斯基等人对音位标记作了重大修正,从理论上解决了标记二项对立的束缚;4.当代描写语言学、语义学、语用学、类型语言学和应用语言学等语言学分支学科以及符号学、人类学、文学等不同领域都广泛运用标记理论。(王立菲,2002)
(二)标记理论的界定
语言的标记性表现的是一种对立的不对称关系。有标记项传达一种明确的、限定的概念,无标记性对此不置可否(苏祖梅,2009)。无标记成分指那些常见的、意见一般的、分布较广的语言成分;而有标记成分则指那些不常见的、意义具体、分布相对较窄的语言成分②。
(三)标记理论的特征
依据海曼(Hyman)的观点,标记有如下特性:
1.中和性
指在某些特定的语境中,一对语言成分之间的对立消失。比如,我们说“长度”而不会说“*短度”,俄语中说“Стена длиной 10 тысяч ли”,而不说“*Стена короткостью 10 тысяч ли”(排除语义预设的情况)。但是,说长度的时候并不一定是为了强调某事物很长,而是为了进行某种度量。同样,询问人的身高时,会问:他有多高?而不会问“*他有多矮?”无标记成分“高”在某种语境中不表现出任何预设。也就是说,这时“高”和“矮”的语义对立已经消失。
2.分布(频率)性
分布(频率)性指由于中和作用导致一对语言对立中的无标记项比对应的有标记项语境分布更广,使用更频繁(王立非,1994)。如俄语词“высокий”和“широкий”的使用度大大高于其反义词“низкий”和“узкий”(转引自苏祖梅,2009)。此外,俄语无标记的主动态使用也比有标记的被动态更加广泛。
3.附加性
在表示职业名词的性别对立时,附加性外形特点显著。如“компазитор-компазиторша,доктор-докторша,инженер-инженерша,повар-повариха,моряк-морячка,майор-майорша,учитель–учительница”。
4.规则性
形容词性的反义词有标记词构成名词时,后缀较无标记词规则。基本事实是,有标记形容词基本都可以加后缀(
您可能关注的文档
- 创业环境对大学生创业意愿的影响.doc
- 创意产业的规制均衡分析.doc
- 创新创业型人才培养的探索与实践.doc
- 创新发展是实现科学发展的必然要求.doc
- 创新大学生村官选聘机制问题研究.doc
- 创新手段 全方位加强分包安全管理.doc
- 创新高校理想信念教育的路径选择.doc
- 初中生“网络沉迷”转化为计算机学习动力的策略.doc
- 初唐文学理论与实践的矛盾及其成因.doc
- 初探应用型人才培养模式中“易班”第二课堂活动的开展.doc
- 安徽省华师联盟2025-2026学年高三上学期1月质量检测生物试卷+答案.doc
- 安徽省华师联盟2025-2026学年高三上学期1月质量检测语文试卷+答案.doc
- 四川省绵阳南山中学实验学校2025-2026学年高三上学期1月月考数学含答案.doc
- 2026届辽宁省大连市高三上学期双基考试物理试卷+答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测化学含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测生物含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测英语含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测政治含答案.doc
- 黑龙江省龙江教育联盟2026年1月高三上学期期末考试化学含答案.doc
- 黑龙江省龙江教育联盟2026年1月高三上学期期末考试生物含答案.doc
最近下载
- 2025年北京第一次高中学业水平合格考物理试卷(含答案).pdf VIP
- 市政道路工程施工组织设计模版.doc VIP
- 15道公务员面试(国考)省级及以下机构重庆市网络信息类岗位面试问题考察点及参考回答.pdf VIP
- 跪拜土地阅读理解答案.docx VIP
- TAP检测项目介绍课件.ppt VIP
- 2025年综合类-心理治疗(师)-专业知识历年真题摘选带答案(5卷单选100题合辑).docx VIP
- 全国到地市矢量地图(很难找的资料)课件.pptx VIP
- 2025干部任前廉政知识考试题库及答案.pdf VIP
- 六年级上册期末道法知识点早读晚练小纸条.pdf VIP
- 质量管理小组活动推进指南(TCAQ10208-2024).docx
原创力文档

文档评论(0)