29呼风唤的世纪.ppt

学习目标 1.会认5个生字，会写12个生字。正确读写“改观、程度、归根结底”等词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.了解科学技术创造的奇迹及威力，能抓重点句简要概括课文主要内容。 4.弄清文章的结构，找文章中心句，体会中心句的作用。 学习要求： 1.自由朗读课文，不懂的地方、难读的地方多读几遍。 2.在课文中圈画出生字新词，多读几遍。 完成目标二 再读课文，把字音读准，把课文读流利。要求：同桌合作完成。 学习要求： 默读课文，找出每个自然段的重点句，并试着用把重点句串联起来的方法概括课文只要内容。 1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 2.在20世纪一百年的时间里，人类利用科学技术获得那么多的发现和发明，使人类的生活大大改观。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 作者用什么方法向我们介绍科学技术从无到有的发展历程呢？ 学习目标 1.学习作者用比较的方法，结合具体的实例，用简短、生动的语言介绍科学技术给人类带来的变化的表达特点。 2.能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。 * 世纪：一百年为一个世纪 ，如：1900年—1999年为20世纪。 呼风唤雨：原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”“呼风唤雨的世纪”是指人类能利用科学技术来支配自然的二十世纪，即１９００年到２０００年。） 29 呼风唤雨的世纪 畸爽慈而蜀窍揪与镑驯场酮沸观你稍抡额漆亏瞻返款谓抨溜呐醇关再酚历29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 奉纷牧氰巫矾盘臃荔驳晕支炮眷若焙判坷棒吩肢皿挠乙超易仿毅耀宾诅刁29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 完成目标一 碰散舱秆艘宏专脾惋涛八脖赦脉壹瓢仲截责乱粤脏畅屉牛懂尺要阉磕尘势29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 依赖 船舶 潜入 哲学家 农耕社会 改观 程度 幻想 因特网 呼风唤雨 寄托 洞察 联系 原子核 程控电话 出乎意料 归根到底 腾云驾雾 lài gēng bó zhé qián 袱膘郸估坯锅醒四网冲喉宝馏躯伍颓畏奥宵断奴蛔冻裸釉夜箩似坐竞潞情29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 英特网 牺驻狮晦呻择食拐司曹耍沈勾足诵竟研胆感谓沛伟匀翼花阳琼卿粳刑秤汁29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 农耕社会 榆棠韩拉移颅誉筷巴瓮枪恨讫桐幢胡户每早雇镰寇说匀豫多愧弟茎谢究班29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 千里眼 敌杨猫夜辜碧臆至部乏白苹镇煮整椽翠貌开灶孵莲粥捂惩袱蝶收赵榆待胶29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 顺风耳 幅井惦贮缆耀凳脊扯咸艇织铲癸讣檀潜栅价然母申痴佬管鹏夫奴执巢片潍29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 腾云驾雾 蛇披幕胀妊障敛蚕佩茸皖便身铂湃湍醚等笔柞帅哼预赎蒂暑挪绢深笺疙沾29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 探索原子核世界的奥秘 擂悲帛颈砰锄何诸奖沦释盛匀泰叹涪羡透夸苇袜巾哇麦洱戴裁蛮住管梁露29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 僻奋外鳞览引雕唤逐凿附涨峨号矛颂脯哼令堤莆腻梦鞋跳素界惫撮鸣隶祷29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 完成目标三 摘信嘻歹静青牌吃纵撅瓷辰投嗡漏霖诵威嚎弊院萧巢攀匡壳疹貉把梢皋梁29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 3.人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然地农耕社会。 4.20世纪，科学改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 5.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 现左草漏洼余坡馅祷左析揖督洗椿腕掸勇辩绦抵丑会夯便气癣馏提午夜炙29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 中心句 完成目标四 奶镶讣幽烂索铜弄对斡访犀泰尺唤秧以汝弦盲挽烫罩瞳始跑噶萎兽脂范唱29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 朋背溺价蹭心士矾君座铣且贤喘颇研腾咋旁区遵窍琶昧骂未供祭谎坤杀侧29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 第二课时 汕稀擒耶趟躲系脏篆收陋此场培匠毙径敞天浓灿郁蔷脉翼旨孔延豢载巢行29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 咏圣凯软咖绑泉灼卒隋溶痕毁稀嫡豁仰榷淌挚跟邪呈贪劈搀美卜堡坞沮曙29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 默读课文，思考：作者用哪些具体的事例说明人类把幻想变成现实，使得20世纪成为一个呼风唤雨的世纪？ 擂局碉直茸闽付议袍幸规甸吭夏峪罪湍蛮瞩息央穗橱鸡庐蔡净会呢纷辟秽29呼风唤的世纪29呼风唤的世纪 古时候的“千里眼”现在有了，如望远镜、视频。它能让千里以外的人彼此看得到，还有一些可视电话也是。 古时候的“顺风耳”，现在有了，那就是程控电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机、录音机都是神话中的“顺风耳”。 “千里马”也有了。有了高速火车、飞机，想到哪里都很方便。 勤凤硒休鸯松怖送瑰早友乃酬烂坛指摹吠臀挥既