九年级入学科学测试题02.docVIP

九年级入学测试题A.吹出来的气体中二氧化碳含量高，二氧化碳可以灭火 B吹出来的气体将蜡烛的温度降低到着火点以下 C吹蜡烛时，蜡烛周围缺少氧气D.小张吹气时，供给蜡烛的空气增加了 A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小 C浮力不变，压强逐渐增大 A.用甲醛水溶液浸泡水产品以延长保鲜期 B.用肥皂水区分硬水和软水 C.服用氢氧化钠治疗胃酸过多 D.将工业用盐（如NaNO2）用于烹调 5.恒温下，蒸发硝酸钾饱和溶液中的部分水，溶液中不变的是（ ） A.质量分数 B.溶液质量 C.溶质质量 D.溶剂质量 6.某化合物完全燃烧时消耗了7.2g氧气，生成了6.6g二氧化碳和4.05g水，则该化合物中A.含有碳、氢、氧三种元素B.含有碳、氢两种元素C.含有碳氧两种元素D.含有碳、氢元素，可能含有氧元素 7.如图所示，塑料杆固定在绝缘桌面上，a、b两个物块可在杆上无摩擦滑动，此时两物块均处于平衡状态．下列推断正确的是（ ） A．如果物块是带电体，则两物块带异种电荷 B．如果物块是带电体，则两物块带同种电荷 C．如果物块是磁体，则a、b的下端都是S极 D．如果物块是磁体，则a、b的下端都是N极 8.如下图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是A．方向向左，逐渐增大 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右．逐渐增大 D．方向向右，逐渐减小 9.电工修理如图所示的照明电路时，发现电灯R不亮，用测电笔测试C、D后，发现这两处都能使氖管发光，而测试A、B两点时，只有A点氖管发光，则故障可能发生在A．AC段 B．CD段 C．电灯R短路 D．BD段 某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四组（如图所示），其中与C遮光，降低光照30%，请回答下列问题： 1）若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中那两组之间的生长差异？请列出两种正确的组合：或。 2）若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异，则该实验的目的是（3）土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是家中植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验，选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其它实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况，你认为这样的设计合理吗？；理由是。 有一种半导体材料的电阻值随着光照射强度的变化而明显改变，用这种材料制作的电阻称为光敏电阻．物理学上用“光强”这个物理量来表示光强弱的程度，符号为E，国际单位为坎德拉(cd)，某光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示：(1)分析上表数据，根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律，填,写表格空格处的电阻，并归纳出光敏电阻的阻值R随光强E变化的关系式为R=(2)小明将该光敏电阻R、电流表(量程为0～06A)、电压表(量程为0~3V)、开关、滑动变阻器R。(最大阻值为50)和电压恒为6V的电源组成如图所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电流表的示数为04A时，电压表的示数为36V，此时，光敏电阻所在处的光强为(3)在上述电路中，随着电阻的变化，电流可能会超过电流表的量程，滑动变阻器两端的电压可能会超过电压表的量程．若光敏电阻处的光强在20cd至45cd范围内，为保证不超过电表量程，求出滑动变阻器允许连入电路的阻值范围． (4)若用该光敏电阻制作成如图所示的电磁继电器来控制路灯L，要求当光照减弱到一定光强时，电磁继电器能接通路灯L，则路灯L所在电路的M、N触点应安装在衔铁的(上方／下方) 第一组 第二组 第三组 集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① 收集的O2占容积的体积分数（%） 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34 带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮 请根据实验回答下列问题： （1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式______________________； （2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：______（填“是”或“否”）； （3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×______%； （4）收集的氧气占容积的体积分数最低为_________%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是_____________%（计