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微博时代大学生思想政治教育现状及对策解析 　　【摘 要】网络时代，微博作为一种全新的社交服务手段正以其传播即时化、内容丰富化、普及化、平民化等特点而受到大学生的青睐。这一新媒体的迅速发展壮大，一方面对当代大学生的日常生活产生了巨大的影响，另一方面也对如何更好地开展思想政治教育构成了新挑战。高校思想政治工作者应当抓住机遇、应对挑战，利用微博平台拓展大学生思想政治教育新阵地。 　　【关键词】微博；大学生；思想政治教育；对策 　　一、概述 　　迈入新的世纪，微博这一网络平台迅速地进入各大型网站，并迅速融入社会生活的各个方面。针对这一新发展，高校思想政治教育工作者应全面分析研究微博对大学生产生的影响，从而提升思想政治教育工作的有效性。 　　二、微博的内涵 　　微博，“即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。” 　　自2009年8月，新浪网在国内第一个推出“新浪微博”内测版以来，短短几年时间，微博已经进入主流网民的视野，引发全国范围的“织围脖”热潮。 　　2012年9月，DCCI互联网数据中心发布《2012中国微博蓝皮书》的数据表明，仅仅五年时间，微博用户总量约为3.27亿，使用微博的互联网用户中19岁及以上的比例达到了88.81%，用户规模已基本稳定和成熟，且成为世界用户最多的国家。 　　三、微博的特征 　　（一）传播方式的即时化 　　“随时随地、无处不在的沟通”是微博创办者埃文·威廉姆斯设计Twitter时的指导思想，微博的交流是通过信息的复制、转载，真正实现即时的，一对一或者一对多的直播交流。这与传统的E-mail、BBS等网络沟通方式， 电视报纸等传统媒体还需要编辑稿件、定时播出等限制相比，它的速度更快，反应更直接，只要打开手机网络，就可以随时随地进行即时性互动交流。 　　（二）传播内容的丰富化 　　微博除了可以发布140个文字组成的文章，还用图片、视频等多媒体方式记录、表达和分享心情和见闻，满足了大学生求奇求新的全方位视听体验。同时，由于当前智能手机的普及，通过手机自带摄像头的摄影摄像，令微博的内容更加丰富，也充分激发了大学生的参与热情。据新浪微博统计，2013年新浪微博发送峰值达每分钟73万条，每条消息如果以100字计算，则一分钟内就有7300万个字的庞大信息量。2013年1月1日凌晨第一分钟内，新浪微博上就共有729571条微博发布。 　　（三）传播渠道的普及化 　　一方面，高度互动和交叉支撑的传播方式令微博信息的传播更加普及。只要在微博平台注册账号，任何人都可以通过手机或网络随时发布信息。关注用户和好友之间还有邀请推送功能，所以无论何时何地，只要登录微博客户端，用户就能立刻看到自己关注的更新信息。另一方面，随着智能手机技术的成熟，wifi在城市区域间覆盖日益广泛，多媒体的广泛运用和传播，微博传递信息的空间也不再局限于电脑前，自由度大大增加。 　　（四）传播主体的平民化 　　首先，微博虽然存在于虚拟平台，但是采用的是实名制，大部分用户的身份是真实的，并且与常用的手机等绑定。有很多文化、学界名人如厦门大学教授易中天等都以自己的真实身份发布言论，上传图像资料，给人以真实感和安全感。在现实世界中的陌生人，却可以通过微博进一步建立联系，搭建新型的人际关系网络。如去年2012年12月6日，《财经》杂志副主编罗昌平发布三条微博，实名举报国家发展和改革委员会副主任刘铁男涉嫌伪造学历、与商人结成官商同盟等问题，开创了微博实名举报，扳倒部级干部的纪录，传递反腐正能量。 　　四、微博平台对大学生思想政治教育的影响 　　微博的出现犹如一把双刃剑，通过意识形态的渗透，对大学生人生观、价值观产生影响，其中既有积极的一面，也有消极的一面。 　　（一）积极影响 　　1、开拓视野，思想交流的广阔平台。微博是个巨大的信息场，不同于传统的思想政治教育必须受到教育场所、教育手段、教育人员等特定范围的局限，其信息传播具有的丰富内容和即时迅捷性，使得思政教育活动可以利用文字、图片、视频等方式即时开展。无论你是专家教师还是普通学生，只要轻轻一点，就能关注自己感兴趣的用户，接受对方传播的讯息。故而，无论是大规模的思想教育，还是教育者与受教育者之间的沟通交流，都可以在微博上实现。 　　同时，利用微博可以关注各种类型的信息内容。微博平台上每分钟都有数以万计的热点新闻、名人言论、朋友动态等更新。它面向现实社会的各个层面，甚至突破了国家的界限，为学生提供更加充满生机的个性成长空间。因此，收听和发布微博有利于大学生宏观世界大视野的形成。 　　2、记录生活，展示个性的多彩舞台。“微博