《未成年人的自我保护》解剖.ppt

解决问题 一 想一想： 未成年人的自我保护的方法和途径有哪些呢？ 放学后，小丽回家看见房门已开，一个陌生人正在翻箱倒柜。小丽顿时明白家中遭遇盗窃。但这时，小丽想退出已来不及，和他硬拼会有生命危险。怎么办？请你帮忙—急中生智。 在日常生活中，我们还可能遇到哪些意外险情与伤害？如果遇到了，你觉得应如何应付？ 解决问题 二 说一说： 我们运用法律进行自我保护的时候都有哪些途径？ 案例四 1990年，齐某被济宁一所中专学校录取，但她的录取通知书却被同学陈某截留。陈某以齐某的名义进入该中专学校就读，毕业后，继续冒名顶替当上了一名银行职员。1999年，得知真相的齐某以姓名权和受教育权被侵害为由向人民法院提起诉讼。2001年8月28日，人民法院对我国首例受教育权侵犯案做出了终审判决。齐某依法获得了直接、间接经济损失和精神损害赔偿近10万元。 说一说，齐某通过什么方式维护了自己的合法权益？ 案例五 案情追踪 获得法律帮助的方式和途径 1、法律服务和帮助的机构 律师事务所、公证处、法律服务所等 2、非诉讼途径（常用的有效的手段） ①向政府有关部门反映问题 ②调解③仲裁等 3、诉讼途径（最正规、最权威、最有效、最后屏障） 诉讼俗称“打官司”，主要有民事、刑事、行政诉讼 4、申请法律援助 * * * * * * * * * * 未成