教材知识梳理(文言文部分)解读.ppt

16、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 等到已经出洞，就有人责怪那个想要出来的人，而我也后悔自己跟随他出洞因而不能够尽情享受那游玩的乐趣。 17、于人为可讥。而在己为有悔，尽吾志也而不能至者，可以无悔也，其孰能讥之乎? 在别人看来是可以讥笑的，而在自己看来也是后悔的，尽了我的努力而不能到达的人，可以没有悔恨了，难道谁能够讥笑他吗？ 18、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！ 我对于那倒在地上的石碑，又因为感叹那古代书籍的不流传，后代的人弄错了它流传的文字而不能说清楚的情况，哪里说得完呢！ （17）严大国之威以修敬也： （18）毕礼而归之： 《苏武传》 （19）单于壮其节： （20）舆营归： （21）空以身膏草野： （22）杖汉节牧羊： 形容词作动词，尊重。 动词的使动用法，使……回去。 形容词的意动用法，以……为壮（壮烈）。 名词作动词，用车子拉着。 使动用法，使……肥美。 名词作动词，拄着。 . . . . . . 《张衡传》 （23）大将军邓骘奇其才： （24）衡少善属文： （25）妙尽璇机之正： 意动用法，以……为奇。 形容词作动词，擅长。 尽，形容词作动词，研究； 正，形容词作名词，正确的道理。 . . . . 二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法 6. 写出下列句中加点虚词的意义和用法 （1）之 ①均之二策，宁许以负秦曲： ②何以知之： ③赵之良将也： ④未之有也： ⑤寡人之于国也： ①廉颇者，赵之良将也： ②求人可使报秦者： ③乃使从者衣褐： 代词，这 代词，这件事（相如出使） 助词，的 代词，这种仪器 助词，取独不译 表判断，……者……也 定语后置的标志，“求可使报秦人者” 代词，……的人 （2）者 . . . . . . . . 7. 重点虚词系列练 指出下列句中“因”字的意义和用法 （1）相如因持璧却立： （2）不如因而厚遇之： （3）因宾客至蔺相如门谢罪： （4）因人之力而敝之： （5）伺者因此觉知： （6）因以讽谏： （7）于今无会因： 连词，于是，就 介词，趁机 介词，通过 介词，凭借 介词，因为 介词，依据、凭借 机会 . . . . . . . 三、理解与现代汉语不同的句式和用法 8. 指出下列句子的句式特点 《廉颇蔺相如列传》 （1）蔺相如者，赵人也： （2）秦城恐不可得，徒见欺： （3）计未定，求人可使报秦者： （4）君何以知燕王： （5）使不辱于诸侯： （6）臣诚恐见欺于王而负赵： （7）公之视廉将军孰与秦王： 判断句，……者……也 被动句，见，被 定语后置句 宾语前置句，“何以”即“以何” 状语后置句 被动句，见……于…… 固定句式，“孰与”译为“和……相比，哪一个” 《苏武传》 （8）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者： 《张衡传》 （9）举孝廉不行，连辟公府不就： （10）自书典所记，未之有也： 宾语前置句，“未有之也” 定语后置句，“留在汉匈奴使者” 被动句 四、重要语句翻译 将下列句子翻译成现代汉语 《廉颇蔺相如列传》 9. 均之二策，宁许以负秦曲。 解析 “之”，这；“负”，使动用法。 答案 权衡（或“比较”）这两个对策，宁可答应秦 国的请求使它承担理亏的责任。 10. 臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 解析 “见……于”，表被动；“间”，名词活用为状 语。 答案 我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国，所以让 人拿着和氏璧回去，已从小路到达赵国了。 《苏武传》 11. 汉亦留之以相当。 解析 “当”是抵押的意思。 答案 汉朝也扣留他们来相抵押。 三、理解与现代汉语不同的句式和用法 8.指出下列句子的句式特点并给予归类 （1）虽有槁暴，不复挺者， 使之然也 （2）谨庠序之教，申之以孝悌之义 （3）蚓无爪牙之利，筋骨之强 （4）道之所存，师之所存也 （5）不拘于时，学于余 （6）句读之不知，惑之不解 （7）则无望民之多于邻国也 （8）身死人手，为天下笑者，何也 （9）然而不王者，未之有也 （10） 以为轮 (11)委命下吏 (12)耻学于师 (1)判断句： (2)状语后置句： (3)定语后置句： (4)宾语前置句： (5)被动句： (6)省略句： ①④ ②⑦ ③ ⑥⑨ ⑤⑧ ⑩ 四、重要语句翻译 《寡人之于国也》 将下列句子翻译成现代汉语 9.是何异于刺人而杀之，曰“非我也，