高三一轮总复习人教版地理教师用书：专题8陆地水体与水循环Word版含答案.docVIP

专题八　陆地水体与水循环 考纲展示 重点关注 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义 (1)注重基本知识的学习，利用比较强化记忆，如河流的补给类型和水循环的类型、环节。(2)联系现实生活与典型区域学习河流的补给、水循环的意义。(3)注重利用示意图进行辨析比较，在阅读流量过程曲线示意图时要注意坐标的数值单位，不能只是单纯地从曲线的起伏来判断 考点二十一　陆地水体的相互关系与河流的水文特征(高考指数★★★☆☆) 1．河流水的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下： 河流补给水源 径流变化规律 径流量的季节变化示意图 主要影响因素 我国典型地区 补给特点 降水 热带雨林气候区，全年汛期；地中海气候区，冬季汛期，夏季枯水期；季风气候区，夏秋汛期，冬春枯水期 降水量的季节变化 普遍，尤以东部季风区最典型 水量季节变化较大 季节性积雪融水 春季积雪融化常形成春汛 气温 东北地区 补给在春季，水量变化较缓和 永久性积雪和冰川融水 夏季汛期，冬季封冻，小河断流 气温 西北和青藏高原地区 补给在夏季，水量较稳定 湖泊水 对河流径流起调节作用：在河流源头，调节河流水量；在河流中下游，洪水期削减河流洪峰，枯水期补给河流 湖泊蓄水量 普遍 对于河流有调节作用，水量较稳定 地下水 补给稳定可靠，且与河水互补 — 地下水水位高低 普遍 水量较稳定，与河流互补 2.影响河流水文特征和水系特征的因素 影响径流形成的因素主要包括气候因素(降水量、降水形式、降水强度、蒸发等)与下垫面因素(地形、地质、植被状况等)。径流可分为地下径流和地表径流。河流应重点掌握的内容为河流的水文、水系特征等。如下表所示： 项目及描述 影响因素 对航运的影响 河流水文特征 流量(流量的大小) 河流流量大小的变化主要取决于河水的补给量与流域面积的大小。一般来讲，补给量与流域面积越大，河流流量越大；河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式 水量大、流量平稳、丰水期长(水深)、无结冰期(通航时间长)、含沙量小(淤积少)等对航运有利 水位(水位的高低和季节变化)、汛期(汛期的时间及长短) 包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关。河流主要的补给季节处于汛期，水位高。河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的高低 含沙量(含沙量的大小) 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大，河流含沙量就越大 结冰期(结冰期的有无和长短) 取决于冬季气温高低。有结冰期的河流，从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛 河流流量过程曲线图的判读方法 1．识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值(特别是纵坐标) 一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值特征(高低、变化幅度，以及极值出现的时间)。两图中横坐标均表示时间，甲图中纵坐标为河流流量与降水量，乙图中纵坐标为河流流量与气温。 2．以横坐标的时间变化为主线，结合流量过程曲线的数值变化，分析其水文特征 (1)阅读图中流量过程曲线，依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。 (2)分析图中流量过程曲线的变化幅度，确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量年际变化规律)。 如图，甲河流量较大，汛期出现在4～7月份，冬季是枯水期。乙河流量较小，气温越高，流量越大，冬季出现断流。 3．结合河流的径流量，并对照河流汛期确定河流的补给形式 (1)汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 (2)汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰川融水补给。 (3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 (4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 (5)曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 如上图，甲河流量与降水量的对应关系明显，说明以雨水补给为主；乙河流量与气温的对应关系明显，说明以冰雪融水补给为主。 4．确定河流所在区域的气候特征 甲河水量丰富，主要分布于我国东南沿海的季风气候区；乙河水量较小，主要分布于我国西北内流区，以温带大陆性气候为主。 (2014·四川卷)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图