高三历史人教版（安徽专用）一轮复习课件：第9讲　马克思主义的诞生、巴黎公社与俄国十月革命.pptxVIP

第四单元　科学社会主义 从理论到实践--知识网络考纲考情--知识网络考纲考情--知识网络考纲考情第9讲　马克思主义的诞生、巴黎公社与俄国十月革命--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--考点一考点二考点三--考点一考点二考点三--考点一考点二考点三--考点一考点二考点三--考点一考点二考点三--考点一考点二考点三--考点一考点二考点三--考点一考点二考点三--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--大家说史典题试做--大家说史典题试做关闭解析关闭解析 答案解析 答案--123456关闭解析关闭解析 答案解析 答案--123456关闭解析关闭解析 答案解析 答案--关闭123456解析关闭解析 答案解析 答案--关闭123456解析关闭解析 答案解析 答案关闭--123456解析关闭解析 答案解析 答案--123456--123456--123456关闭--关闭123456解析解析 答案解析 答案--123456考纲展示考点提取五年考题统计命题趋势《共产党宣言》①空想社会主义;②《共产党宣言》—　1.趋势分析本单元是高考考查的“冷点”,相对而言,高考对十月革命和新中国的外交考查得较多,对新中国的民主政治建设考查得较少俄国十月革命①二月革命;②“四月提纲”;③十月革命的过程和意义—中华人民共和国的成立中华人民共和国的成立—民主政治制度的建设①人民代表大会制度;②政治协商制度;③民族区域自治制度2013安徽文综,17题,4分2012安徽文综,36题,12分“文化大革命”“文化大革命”对民主法制的践踏—改革开放以来民主与法制的建设①拨乱反正;②法制建设;③继承民主制度—2.备考指南(1)理清国际社会主义运动的发展历程。(2)了解新中国民主政治的特点,掌握“中国特色”的含义。(3)关于新中国的外交这一知识点,需要掌握不同阶段中国外交活动的特点,将具体外交活动与这些“特点”联系起来“一国两制”的理论与实践“一国两制”的理论与实践—新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则①“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”;②和平共处五项原则2010安徽文综,22题,4分中国恢复在联合国的合法席位中华人民共和国恢复在联合国的合法席位—中美关系正常化和中日邦交正常化①中美关系正常化;②中日邦交正常化2013安徽文综,18题,4分改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动①不结盟政策;②全方位外交;③在国际组织中的外交活动2010安徽文综,22题,4分2010安徽文综,36题,4分改革开放以来民主与法制的建设①拨乱反正;②法制建设;③继承民主制度—①各种弊病　②无产阶级　③共产党宣言　④阶级斗争　⑤社会主义　⑥普法战争　⑦巴黎公社　⑧公社委员会　⑨资本家　⑩农民　马克思主义　第一次世界大战　罗曼诺夫王朝　和平　1917　和平法令　土地法令　社会主义　俄国1.空想社会主义空想社会主义是马克思主义的思想来源之一,流行于19世纪初期的西欧,著名代表人物为欧文、圣西门和傅立叶,他们主张建立一个没有资本主义弊端的理想社会。空想社会主义者对资本主义的社会制度、政治制度和道德观念进行了批判;理论上,提出政治制度的基础是经济状况,指出私有制下产生了阶级和阶级剥削;设计未来理想社会主义制度时以大工厂为原型。2.科学社会主义和马克思主义科学社会主义是马克思主义的重要组成部分,而不是全部。马克思主义是一套完整的科学理论体系,包括三个组成部分:辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。3.十月革命道路(1)十月革命走的是由中小城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村地区的革命道路。(2)十月革命采用的是武装暴力夺取政权并取得胜利的形式。(3)十月革命打破了马克思主义的传统观念,冲破了帝国主义的包围,在经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利,这是对马克思主义的发展。4.列宁对马克思主义的发展列宁在帝国主义和无产阶级革命时代发展了马克思主义,形成了列宁主义,即社会主义不可能同时在发达资本主义国家取得胜利,而只能首先在经济不很发达、社会基本矛盾尖锐,同时又具备了一定主观条件的国家取得胜利。考点一《共产党宣言》史料　所有这些……把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是,未认真地考虑过。他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。马克思、恩格斯运用辩证唯物主义的逻辑思维形式,在批判历代空想社会主义的基础上,以历史唯物主义的观点动的规律……使。——张明《西方思想史》论从史出:①②→空想社会主义者未找到解决当时社会问题的正确方法。③④→科学社会