高三历史百所名校好题速递分项解析汇编（必修2）（第01期）专题08第二次世界大战后世界经济的全球化趋势（原卷版）Word版无答案.docVIP

2015－2016学年度全国百强校高三历史解析分项版01期必修二 专题08 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 一、选择题 1．（【百强校】2016届浙江舟山中学高三上期中历史试卷）1971年，为扭转外贸逆差，尼克松政府宣布了“新经济政策”，决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金，立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对，在联合抗美的形势下，美国被迫同意美元贬值和取消进口附加税……西欧共同市场国家还采取了种种反对美资控制的措施。上述材料反映的社会现象是 A．国家与国家之间的经济摩擦 B．日本、西欧、美国三足鼎立 C．日本、西欧、美国的市场竞争 D．西欧、日本经济崛起，联合抵制美国的经济控制 2．（【百强校】2016届吉林实验中学高三第三次模拟文综历史试卷）2013年，美国学者彼得·马什在《新工业革命》一书中指出：“从1780年到20世纪末，人类共经历了四次重大的工业革命，即蒸汽机革命、运输革命、科技革命和计算机革命。前四次工业革命的影响仅局限于发达经济体，而此次新工业革命的最大亮点是其影响将均匀地遍及全球。……将迎来一个真正意义上的“工业民主化时代。”此材料反映的信息是（ ） A．工业生产呈现分散化特点 B．经济全球化深入发展 C．工业生产呈现均衡性特点 D．贫富差距进一步加大 3．（【百强校】2016届湖北襄阳五中等三校高三10月联考文综历史试卷）1995年运行了47年的“关税与贸易总协定”结束了其推动国际贸易自由化的使命，被世界贸易组织所取代。这反映了（ ） A．美国经济霸权的衰落 B．国际格局多极化的需要 C．多边贸易秩序的强化 D．区域经济集团化的深化 4．（【百强校】2016届西藏区日喀则地区一中高三10月考文综历史试卷） 一位欧洲著名学者指出：“我们已经很难从传统的观点来看欧洲是否算是统一。从形式上来看是没有，如果从实质内容来看，他们已经有了共同的认同。统一的国家要做的事，他们不已经在做了吗？而且做得比主权国家还好”。此学者的核心主张是（ ） A．建立政治、军事一体化的欧洲 B．欧盟是超越主权国家的区域实体 C．建立经济全球化对欧洲更重要 D．区域集团化是当今世界正确潮流 5．（【百强校】2016届宁夏区银川唐徕回民中学高三10月月考历史试卷）印尼经济学家马里·潘格斯图说：“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式，让它 们要么接受，要么抛弃。它们必须成为这个过程的一部分。”这反映了( ) A．发展中国家在全球化进程中要积极参与经济规则的制订 B．发展中国家必须主动顺应经济全球化的发展趋势 C．发达国家应在经济全球化中承担应有的国际责任 D．发达国家要给予发展中国家一个更加全面的全球化模式 6．（【百强校】2015届辽宁沈阳二中高三上学期中考试历史试题）2011年是上海合作组织成立十周年。十年前，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首相聚上海，共同签署《上海合作组织成立宣言》，在世界外交舞台上成功开创了（ ） A．以联合国为中心的多边外交模式 B．大小国家之间的新型区域合作模式 C．发达国家加强经济合作的新模式 D．大国之间加强军事安全的协作模式 7．（【百强校】2015届辽宁沈阳东北育才学校高三第五次模拟历史卷）下图为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表，图中周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪和“美国世纪”的到来，其标志分别是 A．“世界工厂”、“美元帝国”形成 B．殖民帝国建立、罗斯福新政 C．代议制确立、美国独立 D．垄断组织形成、“冷战开始 8．（【百强校】2014届辽宁大连育明高级中学高三上期第一次验收考试历史卷）第二次世界大战中，美国财政部长摩根索曾向参议院指出，美国要建立一种世界体系，以便让“企业家们可以按照商业原则进行国际贸易和国际投资”。战争结束后，这一建议体现为（ ） A.国际货币基金组织的建立 B.关贸总协定的达成 C.世界银行的诞生 D.马歇尔计划的制定 9．（【百强校】2016届辽宁师范大学附属中学高三上期中历史试卷）1960年美国耶鲁大学教授罗伯特·特里芬在《美元与黄金危机》一书中提出：任何一个国家的货币如果充当国际货币，则必然在货币的币制稳定方面处于两难境地。一方面，随着世界经济的发展，各国持有的国际货币增加，这就要求该国通过国际收支逆差来实现，如此则必然会带来该货币的贬值；另一方面，作为国际货币又必须要求货币币制比较稳定，而不能持续逆差。这就使充当国际货币的国家处于左右为难的困境，这就是特里芬难题。以下对材料理解错误的一项是( ) A．为了