宿舍游戏成因素分析调查报告.doc

宿舍游戏成风因素分析调查报告 宿舍游戏成风因素分析调查报告 一、前 言 （一）背景 【引言】 蔡元培先生曾指出：“诸君须抱定宗旨，为求学而来”。 高校是一个教育人、陶冶人、激励人、塑造人的地方。校园文化是由渗透着学校特色精神及传统风气的物质文化、精神文化、行为文化的整合形态，涵盖了学校长期形成的校园风格，对大学生身心的培养人格的塑造起到了重要作用。而学校风气又是影响校园文化的核心因素。那么，寝室作为校园的因子，在对个人成长中将会起到什么作用？ 大学生寝室文化是指寝室成员在寝室生活、学习、休息、娱乐、社交等活动中所构建的物质文化和精神文化的总和。它包括寝室成员的学习方式、生活习惯、人际交往、精神风貌、道德氛围、室内环境布置等方面。它对大学生的影响是深刻的，正确地引导和整合积极向上的寝室文化有助于大学生健康成长，有助于大学生早日融入社会，有利于大学生形成正确的人生观、价值观、世界观。然而，现在宿舍里开始发展一种不好的风气----游戏盛行，开始干扰大学生的生活。高校校园由流动的群体组成，而学生寝室这个稳定的组织形式却把学生稳固在一起学生宿舍，是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所。北京师范大学心理学院所做的校园文化调查中发现宿舍是对大学生最具持久影响的因素之一。由此可见宿舍在学生成长发展中的重要作用。对于大学生来说，宿舍就相当于他们的另一个“家”，而这个“家”的氛围怎样直接关系着“家”中诸位成员的学习和生活。大学生的生活阅历还比较浅，容易受到外界干扰，一个干净整洁的学习和生活环境是不够的，宿舍风气给宿舍成员造成的精神上的影响意义更加深远。所以，对于游戏盛行而败坏的风气，非常有必要纠正。 （二）调查时间:2013.5.9—2013.5. 11 （三）调查地点:河海大学文天学院校区 （四）调查对象：在校大学生 （五）调查目的：调查宿舍游戏成风因素 （六）调查方法：抽样调查法、交谈法、问卷调查法 二、正 文 步入大学的学生认为自己摆脱了高中沉重的学习负担 ，重心不再在学习上，开始无限制的寻找新的兴趣。经过我的走访我总结有几个因素影响寝室文化。内容如下： （一）.寝室文化 　　寝室文化是指依附于寝室这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括师生的价值观念、群体心态、校园舆论等。它以寝室成员共同的价值观为核心，由涉及寝室生活的各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是由寝室成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力。良好的寝室文化对于提高大学生的思想政治素质和学业水平、规范日常行为习惯、培养健康的心理素质具有重要影响。加强寝室文化建设，在当前学分制得到普遍推行导致班级概念淡化，后勤社会化导致寝室教育功能弱化的背景下，尤其具有迫切性和重要性。 （二）寝室网络文化对学风建设的影响 　　目前，随着个人电脑的普及化，寝室已经成为大学生上网的重要场所，寝室的网络文化也成为对学风产生影响的时代因素。首先，网络引起学习方式的变革。网络学习具有学习资源丰富、突出个体学习的主体性、突破传统学习的时空限制等诸多优点。网络已成为大学生加强学习的有效工具。但寝室中网络的普及也对学风建设造成不良影响。网络能满足人的多种需求，但有的学生缺乏自控能力仅用它来满足自己休闲娱乐的需求，主要进行听音乐、看电影、聊天、打游戏等活动，且在其中投入过多的时间和精力，从而影响正常学习。个别学生由于网络游戏成瘾，已经荒废学业。同时，网络也影响寝室学习风气。学生在寝室利用网络进行娱乐，会影响寝室的学习风气。娱乐的同学会对学习的同学造成干扰，寝室中娱乐气氛升级会减弱学习氛围，娱乐话题增多会使学习话题减少。由于学生沉溺于网络，会造成现实生活中孤僻、冷漠，从而影响其与老师、同学的正常学业交流，从而影响其学习。 （三）从众因素 宿舍文化的形成，从众起了一定的作用。如果一个不喜欢运动的大学生处在一个热爱运动的寝室中那么他很可能由于从众心理也喜欢运动。而一个喜欢学习的学生可能因为从众心理而不爱学习了。再如一个人可能不爱上自习，但由于宿舍中的其它成员有上自习的习惯，他也会由于从众而改变自己。宿舍成员的从众行为可以表现在很多方面包括人的兴趣爱好、对事物的认识评价、自己的行为方式、生活习惯等等。 对从众行为产生的主要原因是群体的规范和压力。在宿舍中，大家都遵守某种规范，谁也不愿成为不合群者，宿舍成员在宿舍中怕受孤立，而愿意与群体规范相一致，与宿舍中其他成员保持相同的看法或行为方式。所以，当宿舍中一个人爱上游戏成天玩游戏，必然会带动宿舍一起玩游戏。 （四）模仿因素 1、好奇