01第1章财务管理总论解剖.ppt

财务管理 主讲 财务教研室 杨民军 QQ:495489569 电话 财务管理 一、课程代码：BM1003 二、课程名称：财务管理 三、学 分：4 四、授课对象：12财务信息管理专业1-5班（专科） 五、先修课程：《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《统计学原理》、《税务会计》 同修课程：《行业会计比较》 六、课程性质：必修、考试 财务管理 七、课程简介： 本课程是财务信息管理专业学生的必修课程。 《财务管理》本门课程主要阐述内容是企业筹集和组织资金来源，安排和监督资金使用，控制和考核资金耗费，计算和分配资金积累。财务管理属会计学专业主干课程，用经济学和数学的原理分析、解决和处理企业实际问题，研究方法主要是定量分析。本课程强调定量分析和定性分析相结合、理论与实际的结合，注重原理学习以及分析问题、解决问题的能力训练。 教学内容 第 1 章 财务管理总论 第 2 章 资金时间价值 第 3 章 资金的筹资方式 第 4 章 资本成本和资本结构 第 5 章 项目投资决策 第 6 章 证券投资决策 第 7 章 营运资金管理 第 8 章 收益分配管理 总 复 习 课程性质 《财务管理》是财务信息管理专业的专业必修主干课程，它是建立在高等数学、统计学、会计学等课程知识的基础上，以企业筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润及其分配管理为主要内容，课程特别体现资金的获取和有效使用的基本概念与基本理论，并侧重于理论分析和实践操作能力的一门经济类学科 教学目的和要求： 《财务管理》是会计学专业的专业主干课程，它是建立在数学、经济学、会计学等课程知识的基础上，研究资金的获取和有效使用的一门经济类学科，是会计学专业的专业必修课程。 ?教学目的和要求是：财务管理课程是以企业筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润及其分配管理为主要内容，课程体现资金的获取和有效使用的基本概念与基本理论，并侧重于理论分析。通过本课程学习使学生掌握企业筹集和组织资金来源、安排和监督资金使用、控制和考核资金耗费、计算和分配资金积累等方面的专业基本知识，强调用经济学和数学的原理分析、解决和处理企业实际问题，强调定量分析和定性分析相结合、理论与实际的结合，提高学生在财务管理领域的分析问题和解决问题能力。 课程的重点 本课程侧重于学生应具备的基础理论与方法及其分析能力与应用能力的培养。我们围绕知识模块确定的课程重点教学内容包括：企业价值最大化的理财目标；货币的时间价值、风险价值；资本结构决策方法；长期投资决策及证券投资决策方法；现实中的利润分配政策及公司股利政策确定的依据。 课程的难点： 本课程的难点主要是财务管理决策基本方法的理解及运用，包括：企业价值最大化的理财目标的理解；资金时间价值的计算；资本成本的计算；资本结构决策的方法；长期投资决策方法，如净现值法、内含报酬率法等；财务的综合分析。 教学设计 教学方式——理论与实践并行，边学边练 作品展示与分享——学生参与，激发学习热情 实践训练及讨论——在思想的碰撞中学习 相关知识案例中的运用——动手能力培养 教学模式 任务驱动：选择几个创业项目方案，运用学过的知识从成本效益角度进行分析，优选方案进行决策及后续控制和评价。 模块式教育 1.财务预测 2.财务决策 3.财务预算 4.财务控制 5.财务分析 教学特色 任务驱动 全真实践环境，现在的调查环境就是以后的工作环境 效果说话，以实际效果作为能力考评依据 学生作业展示，既是动力也是压力 学习方法 课前预习 课堂认真听讲，学会独立思考和分析，举一反三，融合贯通 有问题必问，讨论中解决疑惑， 认真完成作业 复习总结，形成知识体系 考核内容 考核标准： 考核内容（项目）百分比 考勤 10% 课堂表现 10% 综合作业一 10% 综合作业二 10% 综合作业三 10% 综合作业四 10% 期末考试 40% 合计 100% 通过此门课程必须总评成绩在60分（含60分）以上。 《财务管理》考核内容与要求及评分标准 1、考勤（占10%） 此项目考核学生出勤情况，满分为100分，旷课1次扣10分，迟到、早退1次扣5分，事假1人次扣1分，病假不扣分。 2、课堂表现（占10%） 此项目考核学生课堂听讲情况、课堂教学活动的参与情况以及课堂回答老师提问情况。满分为100分，上课不认真听讲、玩