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八上说课稿Mdule8AccidentsUnit1Whilethelightswerechangingtored,acarsuddenlyappeared
(幻灯片1)外研版英语七年级上册说课稿 Module 8 Unit 1
Module 8 Accidents
Unit 1 While the lights were changing to red, a car suddenly appeared.
一、说教材
二、说教学方法与手段
三、说教材处理与学法指导
四、说教学过程
五、说板书设计
六、说评价
七、说教学反思
(幻灯片2)一、说教材
(幻灯片3)1.教学内容分析:本课的教材选自外研版八年级英语上册Module 8 Unit1。
现在的学生几乎都是在家长的精心呵护下成长起来的,在生活中几乎没有遇到过突发事件;即使偶尔遇到事故,家长也会尽可能地帮孩子处理好,这就造成了很多学生的安全意识淡薄,急救知识匮乏,应对突发事件的能力不足。本模块以“事故”为主题,涉及交通事故等内容。学习本模块有助于使学生认识到注意安全的重要性,为他们掌握一些基本的急救措施提供帮助,也有助于提高学生应对突发事件的能力。本单元的对话是由詹姆斯老师亲眼所见的一起交通事故引出的,对话自然地导入了过去进行时这一语法项目。
(幻灯片4)2.Type of class: Listening and speaking
Aims:
知识与能力:
Key vocabulary –round, corner, hit, glad, in time, fall off, side, side by side
Key structures – A boy was riding his bike and listening to music on the road.
While the lights were changing to red, a car suddenly appeared round the corner.
To understand the past continuous [k?n?t?nju?s]过去进行时 HYPERLINK javascript:; \o 真人发音 with some adverbial clauses[?d?v?:bi?l kl?:z]状语从句
To talk about what was happening at a specific time?[spi?sifik taim]具体时间,特定时间
To know how to avoid accidents
过程与方法:
Activity-based approach活动本位介入法, communicative approach交际法
情感、态度与价值观:
通过学习,使学生认识到注意安全的重要性
Teaching aids: Tape recorder, pictures, videos, multi-media
3.重点和难点:本课的重点和难点都是与when, while引导的状语从句连用的过去进行时
二、说教学方法与手段
这是一节听说课,我注意引导学生综合运用所学语法、词汇和功能等知识,认真听说对话,帮助其学习语言、文化等方面的知识,形成良好的学习习惯,同时在该课中体现了学以致用的原则、新课程改革的要求。在本节听说课的设计上我注意了形式和内容的适当变换或穿插其他活动,使学习保持新鲜感,学生乐于接受。通过制定相应的任务,学生的学习就有了很强的目的性,注意力也相对集中。
我运用了“先学后教,当堂训练”的教学模式,鼓励学生通过自主学习、小组合作的方式查找新的词汇、知识点,努力激发学生内在的学习动力,激活学生的认知欲望,为下一步教学铺平了道路;学生掌握新知识之后,活用教材,真正做到“活学活用”,使学生形成知识迁移,将所学知识灵活运用到实际生活中。
三、说教材处理与学法指导
突发事件对于学生来说既熟悉由陌生,熟悉的是经常遇到,陌生的是他们不知道应怎样应对。所以他们都积极参与到课堂活动中来寻找答案。每次任务前,我先对学生提出一些有针对性的、可控制的问题。让学生带着任务进行听说练习,培养学生的听说能力。学生通过两人、小组练习发现答案,做出推理、判断进而完成任务,加深对对话的整体理解。在学法指导上,主要引导学生自学和小组合作学习,形成良好的学习习惯。
(幻灯片5)四、 说教学程序
1.Listen to an English song.
2.Show the objectives.
(幻灯片6)Part I: Warming-up (Activities 1,2)
1. Revise words and expressions. Read loudly.
2. Look at the picture and say what is happening. Use the words and expression in
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