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- 2017-01-23 发布于河南
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黄土梁子初中学校本研修制度
黄土梁子初级中学校本研修制度
为了进一步贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,以及本校“管理责任年”的活动要求,在基础教育课程改革中更好地发挥教学研究工作的作用,促进课程改革目标的全面落实,根据我校具体情况,特制订本校本研修制度。
一、进一步提高对校本研修工作的认识,明确校本研修工作的目标和任务。
1. 以校为本的研修制度对学校创造性地实施新课程,全面落实课程改革目标,确实提高教学质量,促进教师专业发展,提高学校自身的课程建设能力,具有重要意义,校长、副校长、教务处和各教研组都要给以高度重视。
2. 校本研修工作的主要任务是改进和完善校本研修的制度与方式,逐步形成民主、开放、有效的教研机制;深入研究学校在实施新课程中遇到的实际问题,促进教师的专业发展,提高学校的教学水平、课程建设与管理的能力。
3. 校本研修要以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,既注重切实解决实际问题,又注重概括、提升、总结经验、探索规律。
二、校长要做校本研修的身体力行者。
1. 校长是校本研修制度的第一责任人。校长要真正树立科研兴校的办学理念,建立校本研修的导向机制、激励机制和保障机制。大力建设校本研修制度,发挥学校的研究职能,促进学校发展,努力把学校建成真正意义上的学习化组织。
2. 整合学校教务处、学科教研组等各种力
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