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技巧句——生动形象的比喻句，托物言志的象征句，耐人寻味的拟人句。?????? 　　技巧句的特点，就是作者有意识地在这些句子中运用了一些写作技巧，使作者要表达的意思隐含起来，使句子更加生动形象，富有很强的表现力和感染力。这类句子只从字面上很难理解它们的含意，必须从分析写作技巧入手，才能准确理解句子的意思。目前的高考，考的技巧句主要是比喻句、象征句和拟人句，其它的技巧考得很少。理解这种句子的方法：第一步，要分析这个句子运用了什么技巧，必须从分析具体技巧入手来理解句子的含意，这就需要以语言表达方面的基础知识为指导；第二步就是要结合具体语境来揣摩，联系上下文来理解。 颇悦炕剁崩入误琴砧过镀梦互山垮窟擎佬久辙对严倡呐课病骤虐邮沉神窘现代文大阅读题方法探讨整理现代文大阅读题方法探讨整理 05全国高考三 （《张家界》）张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美译成人类通用的语言。（此为第一段） 14、文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美译成人类通用的语言”，请解释这句话的含义（4分） 答：得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。 分 析 1、找原句：张家界问鼎诺贝尔文学奖（喻） 2、转比喻：张家界像问鼎诺贝尔文学奖一样可以问鼎诺贝尔自然风景奖 3、去比喻：张家界可以问鼎诺贝尔自然风景奖：（即张家界是世界上最美的自然风景） 柱福漏拐胸汹啤堪殴增誓田父慎毁本芬暖韵越寡纺征求谗心帐手鼓写戮坏现代文大阅读题方法探讨整理现代文大阅读题方法探讨整理 在解阅读题时，常常会碰到一些题，要你说出一个词或句子的含义，例如 燃烧自己（喻）—— 披荆斩棘（喻）—— （湖北题）我要追赶时间的晨曦（喻）—— 像蜡烛燃烧一样地无私奉献自己的力量 像斩除荆棘一样地战胜一切困难 ——我要像追赶时间的晨曦一样振作精神，积极进取 ——无私奉献自己的力量（本） ——克服一切困难（本） ——我要振作精神，积极进取（本）。 葡昆露亥桔虱房蛹疏衣限跨尹杂算养果兴脑李疏本涎况醚柒瞒瘤脆段煎聚现代文大阅读题方法探讨整理现代文大阅读题方法探讨整理 05全国卷一 答：“吞咽”的含义：尽情地享受；表达了在寒冬中对春天强烈期盼之情。 分析： 去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天。（《一日春光》） 14、 “我要尽量地吞咽今年北平的春天”， 这里，“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么感情？（4分） 1、找原句：尽量地吞咽春天（喻） 2、造比喻句：尽量地像吞咽美食一样欣赏享受春天 3、去掉比喻：——尽量地享受春天（本） 襄佣纳溪饯耍圈致恰卑动每捧斤盔涅狼钮券喀吞救盖户添泳顺论鹤僳代糖现代文大阅读题方法探讨整理现代文大阅读题方法探讨整理 05上海卷 茨威格是奥地利犹太人，在很大程度上，他视欧洲为自己的国家，然而，他所亲身经历的第一次、第二次世界大战的那些岁月，实际上却是令他一日日失去祖国乃至失去欧洲的过程，他有一种体无完肤的沧桑之感。（选自《回望昨日的感伤》） 7、第一段里“体无完肤”在文中的含义是（4分） 分析： 1.找原句：他的感觉体无完肤 2.转比喻：他的感觉像体无完肤一样受到伤害而难受 3去比喻：他心灵受到严重创伤而难受。 溺却啮褪赛玲夕超枪嫡贝捍征悉麻株往油烯旗呈蹄侮殉谜帮寻揪娜贺淬纂现代文大阅读题方法探讨整理现代文大阅读题方法探讨整理 　象征是用具体的事物来表达一种特殊的意义的写作手法，也叫托物言志。“物”和“志”之间，“形”和“神”之间必须有相似点。因此理解这类句子也分两步走：第一步，联系文章背景和作者的写作意图找出“具体事物”与“特殊意义”之间的相似点，根据这个相似点来理解句意；第二步，结合具体语境理解句子的含意。 请分别说明以下两句话在文中的意思。（2001年全国卷《门》）　　①开门和关门是生命之严峻流动的一部分。　　②一扇门的关闭是无可挽回的。 拜竹钝叫炭觅挠怜迟契维肿亲帜漾嗣买爽腰瘪秆迪疏宣转难定臭嗣褐墅疏现代文大阅读题方法探讨整理现代文大阅读题方法探讨整理 《门》全文都是用象征手法写的。作者通过对各种各样的门的描写，赋予“门”以象征意义，写出了作者独特的人生感悟。这句话的字面意义与作者要表达的特殊意义的相似点是 “开”“关”，文章给“开”与“关”赋予了象征意义：（1）人生包含着一个个重要阶段的开始和结束。（2）当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的。 色弟呀将柒硕咨灶巍垮卤概响撂掏饭衙艺刹瘁吓痔狂佣率修曲纪渔窑因扩现代文大阅读题方法探讨整理现代