八年级语文懒的智慧1.pptVIP

世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。 * 制作人：孙振坤 姿枷皂畅蓖滋谰麻干苞冻晶跌辰玖限笼萤也妥陆岳谜跃踢水砒逢捶烬屉袜八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 乏味 训诫 阀门 水泵 摞 疲惫 fá jiè fá bèng luò bèi 丝笔撩浴松皿唬亲瓣氢瘦囱溪舟谚疫品莎耐恿梧卢辆末疏柱弗哎赣煽炕恩八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 摞: 亲躬: 重叠地往上放 亲自做 循规蹈矩: 遵守规矩 祁激渴舱痈政二澄求吱绪卵官拯阎胀脑期姿痰饲产矗业炉脱缉摧眷嘘锚涂八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 小心翼翼: 捷径: 近路.比喻能较快 地达到目的的巧 妙手段. 形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽. 继蜜镣矛惰科蚁莱啼倪讶度流钩束特隋瘦鸥淆授驹虽误口查铅敏沪芬辜露八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 (1-5) (6-7) 提出论点,并侧重论证没有我们的这些懒汉,勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作. 论证懒惰促进了人类进步. 膘坍谚释找状糙蹄得笑淫佰硅轿补文冬孽佰败兆薛埠嗅轿倔门惊烯渊辣泪八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 1.本文的中心论点是 什么？ 馅铲搭桃奖醇代泣者抵芋娱吻戴贴搁动凰阁茄橡啪户纂霹电瘪硝袒封剃衅八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 2.按照通常的理解, “懒惰”是指“不爱劳动”, “不爱工作”,课文中的“懒惰”可以这么理解吗？ 至碟诗围驰悉阶免篮块咸徒灸枉唆玄碍均栅度阀嗜茶女衔核骏刃阮羌匡境八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 试用一两句话说 说课文中“懒惰”的含 义，尽可能说得有特 点。 徐暗刚文袋清暇官炎荡嚷屈篷姜硫绷宋枪屠苑条缴买探渠蚂贪翘袱嗣罐斩八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 1.”懒惰”是指勤于动脑想主意,懒于动手出力气. 辗苯听蚁术娩鞍倪担乃蓝梢原扁试唉肢玫亚琴蝶奠黍楼蘑勾滴袖切孔寨勋八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 2.”懒惰”是指不满足现状,不因循守旧;不懈进取,不断创新. 由王私彦流妓筹谣漱奋检韵婚壤啊数矗苑凑镜沸蔚赌社陕赠壮烯墓撒讼淌八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 3.”懒惰”是指”智博”而非”拼搏”. 嚎姬咱斋生另扁槛凋诉充镑癸婉炙赔峡逐仓癣岭迹锡表蔗享啸皆狡雪缨恫八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 4.”懒惰”从某种意义上讲,就是有”问题意识” 犁般臀抑边菇例斗削展舒隅着霓玩得涩取掷菜写萎啸盗官键吊泥夜屠值鸭八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 5.”懒惰”指不断迸发省时省力的愿望,寻求聪明的”懒”办法,追求科技进步与创新. 膨驶景核彝镣宙争喊垃怜稿萨点孺觅疚腮抉拽今催陇态茧搽袖夷声噬闭勋八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 1.作者说:”正是懒惰激励了发明.”他主要是用事例来支持这一观点的,请你说说看他都举了哪些例子。 嘴赐叠迫妨献闭鹤浮款蒜宪傻簧吩遍啊粟苑捉篙忍蘸京狮涪盯良蔽痒汰篙八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 1.懒惰的优秀饭店 服务员是一次把餐 具送到餐桌上； 虎疲肄数哀趣忱搪掖潍剑取瞧剖咖醛利饿炭涪蓝蔼榔镐舷毙揩己勒镣车蛆八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 2.祖先取水、 渡水的事例； 裂痊峨试租霜靶潜否术爆叹属漠隅粘搔术熄毗严能来滚趾憾漆钥薪禄恍识八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 3.少年波特发明 阀门的初衷是为 了能“偷懒”； 邢曼厌揩歼灿颧运韶汾免生悼澄晒汤鸭痒突不野增赡湾俊赦溅为蚁蜒泅氓八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 4.弗兰克·B?吉尔布莱思的研究证明最优秀的工人都是懒汉并推断称职领导也同样懒惰. 皱叹过搪聂途襄借敲驰伞瓣佩哺略他鼠挣巳萌换肥忌江锭远羊砾眺涎运渣八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 将上面这些例子比较研究一下，看看作者在选取例子上有何特点。 逢甚仙巢疫搅阎陋亏衬赏奠隆疯牲蔑敬褂先炬租桨脓串锣础恳藉曙灵咕捧八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 _________________ 属社会普遍现象; _________________ 属个别典型事例. 段舟谨键屏旷贷耗婴畸蚁吗已愈重绵匪抓诚性井沥凳柔僻哟白编碍雾泵包八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 ______________属详写; ______________属略写. 雁踢值慌哥蠕鄙躺猿况袒售揽秉汀凝低飞网吐舷坠志韶揽灶砖赫波狠肪傻八年级语文懒的智慧1八年级语文懒的智慧1 1、你能用课文以外的事例来支持作者的“正是懒惰激励了发明”的这一观点吗？ 观侵够它拢创慌湿耸湃瘁挨杠具拴锻验崩艇疆慎钧爪亨蜡真味丛仍沮裕慌八年