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体育与健康课教案 时间：10月9日（周三）第4节 班级：一（2）班 地点：篮球场 执教者：王东 教 学 内 容 1、队列队形 2、钻山洞游戏 教 学 目 标 1、认知目标：学生形成正确的立定跳远技术概念。 2、技能目标：90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用力的动作技术。 3、情感目标： 培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的合作意识。 重 难 点 重点：上、下肢协调用力。 难点：蹬地向前、向上跃起以及落地前伸小腿 程 序 时间 内 容 教 师 指 导（学法指导） 学 生 练 习 （探讨） 组 织 形 式 准备部分 5 分钟 上课 常规 1、集合队伍，检查人数。 2、师生问好。 3、宣布课的内容。 4、队列队形练习 5、强调安全注意事项。 1、体育委员集合队伍。 2、学生报数，体委统计人数。 3、学生认真听本节课的上课内容及注意事项。 练习队行： ********** ********** ********** ********** Δ 5 分钟 热身 活动 模仿动物操4节 徒手操4节 2、口令提示动作—要求学生加大动作幅度。 1、根据老师的提示热身； 2、认真做徒手操，要求动作规范，有力。 ×××××××××××× ×××××××××××× ×××××××××××× ×××××××××××× ▲ 基本部分 13分钟 队列队形、立正、稍息集合解 散 情景导入：同学们看过解放军叔叔是怎么站队的没有？他们可威风了，你们想不想成为小小解放军啊？要想他们一样我们就要跟老师学习好不好？ 教师讲解动作和要领。 2、教师做完整正确示范。 3、教师个别指导。4.红灯、绿灯游戏。教法：学生距教师10M处站成一列横队教师背向学生喊“绿灯”学生向前走动，喊“红灯”时学生停止向前走，教师看谁没有停住教师不断变换口令，学生走走停停。最后，以先到的终点的者为胜 1、生认真听动作方法和要领。 2、学生练习 ，分组练习。 3、学生练习时精神饱满整齐一 致。4、老师讲解红绿灯游戏方法和规则，由教师做游戏的领导人 队列队形 同上 × × × × × × ▲ × × × × 10分钟 2、钻山洞游戏 游戏方法：把学生分成人数相等的4列没队学生成两列横队，从排头开始进入前洞口钻入到后洞口钻出，再将两手搭起成山洞如此依次进行至每人做完一次，以先完成的队获胜 游戏规则：听到信号后才开始比赛，搭起山洞后第二组同学才能起跑，搭好山洞后不能随便动，否则算犯规。 1、讲解钻山洞比赛的方法和规则； 2、分四组进行钻山洞游戏的练习； 3、教师发令进行教学比赛，并评选出优胜队伍 4、请获胜队伍发表获奖感言， 教师讲解要领，再次进行教学比赛 结束部分 4 分钟 放松部分 放松游戏：不倒娃 游戏方法：听教师口令每位学生双手交叉，单脚站立，在规定时间内看谁不倒 1、 教师讲解不倒娃的游戏方法与规则 2、学生集体随教师口令游戏 四路横队 3 分钟 下课 常规 1、课堂小结：针对课堂的某些不足之处，给予指出，好的现象，给学生以表扬，鼓励等； 2、宣布下课，向学生道别。 1、认真听讲； 2、向老师道别，在教师带领下有序回教室。 先四个横排 再两路纵队 场 地 器 材 篮球场 预 计 负 荷 练习密度：50 % ； 平均心率： 130次/分； 最高心率：150次/分。 课 后 小 结 体育与健康课教案 时间：20月9日（周四）第6节 班级：二（6）班 地点：足球场 教师：王东 教 学 内 容 1、立定跳远 2、小马过河 教 学 目 标 1、认知目标：学生形成正确的立定跳远技术概念。 2、技能目标：90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用力的动作技术。 3、情感目标： 培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的合作意识。 重 难 点 重点：上、下肢协调用力。 难点：蹬地向前、向上跃起以及落地前伸小腿 程 序 时间 内 容 教 师 指 导（学法指导） 学 生 练 习 （探讨） 组 织 形 式 准 备 部 分 5 分钟 上课 常规 1、集合队伍，检查人数。 2、师生问好。 3、宣布课的内容。 4、队列队形练习 5、强调安全注意事项。 1、体育委员集合队伍。 2、学生报数，体委统计人数。 3、学生认真听本节课的上课内容及注意事项。 练习队行： ********** ********** ********** ********** Δ 5 分钟 热身 活动 模仿动物操4节 2、徒手操4节 3、口令提示动作—要求学生加大动作幅度。 1、根据老师的提示热身； 2、认真做徒手操