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加强中小学生诚信教育讲座 魏新鸿 2007．12 加强中小学生诚信教育 中共中央国务院在“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”中把未成年人的思想道德教育问题当成当前一项重大而紧迫的战略任务提到了青少年政治思想工作的重要议事日程上来，新的课程标准也把学校德育工作摆在了目标的首位。这一切都说明了新时期加强未成年人德育工作的必要性和紧迫性。这里，我想就当前中学生诚信缺失的现象进行粗浅的分析，并就近段教育工作实践对今后加强培养中学生真诚守信的良好品质这一基础性工程浅谈一些个人意见。 一、 当前中小学生诚信缺失的具体表现 诚信是中华民族的优良道德传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚信是每一个公民应有的的品质，更是人与人交际的基础，所以加强中学生诚信教育是学校政治思想教育的重要内容之一。针对新时期中学生诚信缺失的现象，我们做了专题的调查，过半以上的中学生不同程度存在着问题。具体表现如下： 1、 上课不专心，课后作业抄袭应付；考试时不独立完成，抄邻桌，翻材料，采用种种作弊手段，对付考试。 2、 涂改成绩单，以虚假的成绩蒙骗家长；冒充家长，在各种汇报单上签署家长大名，欺骗师长。 3、 讲假话，以学校为由，骗取家庭钱物，用于上网吧，吃零食；假造家庭事故，骗取老师批假，逃学玩乐。 4、 做错事，犯纪律，不敢面对现实，隐瞒事实真相，编造谎言，拒不承认错误。 5、 路上检到钱物，不主动上交或寻找失主，据为已有……以上列举现象,只是当前中学生中存在的诚信缺失的一些普遍问题,应当引起我们教师和家长的高度重视. 二、 中学生诚信缺失原因的分析 中学生诚信缺失的问题已引起上至中央，下至每个家庭的普遍重视，要及时、彻底矫正中学生诚信缺失的行为，我们必须认真探究其产生的原因。 其一，商品经济社会带来的负面影响。社会上，生意场中一部分人不讲职业道德，购物中的短斤缺两，以假充真；商品流通过程中的尔虞我诈，欠债不还；政府机关的的某些办事机构及干部假政绩，虚数字的假、大、空……中学生不是生活在真空中的，所见所闻，无不在影响着年轻的群体。 其二、家庭中的不规范的教育也对子女产生不良的影响。如有的父母亲等长辈的空头支票、信口开河的不兑现的许诺、在子女面前宣扬社会上的消极面等等，均会给子女留下深深的印记。如一个忙于生意的父亲，期末考前，许诺在儿子考上好成绩后，送儿子一部掌上电脑，但当儿子取得优异成绩时，父亲却“翻供”，拒不兑现，使儿子感到父亲欺骗了他，以后，他也以同样的方式（假成绩单）蒙了父亲。 其三、文化市场上的污染无时不在侵蚀着中学生的心灵。电视、电影里的虚拟夸张的故事情节、铺天盖地的虚假的商品广告，一路畅行无阻的盗版音像软盘和书籍…… 另外,社会、学校、家庭教育力度的不足，也是造成中学生诚信残缺的一个原因。 三、 加强中中学生诚信教育的几点意见 中学生是行为习惯养成的关健时期。良好的诚信品质将影响着人的一生。加大力度，全方位地加强中学生诚信品质的教育是当务之急。为此，我们针对以上分析，对今后加强学生诚信教育提出以下几点不成熟的意见。 家庭教育要矫正。 现今的中学生一代，均为独生子女，在家中父母亲视之为的掌上明珠，但决不能以哄骗表示自己对儿女的宠爱，更不能失信于孩子。另外，家长要时刻注意自己的一言一行，尽量对孩子施以正面教育。对此，学校应该设立家长学校，为深长专门开设诚信教育课，让正规的家庭教育走进千家万户，使每一个家庭充满真情。 学校教育要规范。 中学生每周大部分时间生活在校园中，学校内要创建一种浑厚的文明健康的校园文化氛围。 首先，校园的环境要净化，宣传栏、广告牌、标语、名人名言等德育环境布置要有特色，让环境起到育人的效果。 其次，要充分利用主题班会，讲座、报告会的形式，也可以开展中学生对诚信问题的讨论，辩论会，以自己教育的形式让每个中学生受教育。 其三，学校要及时矫正个别不讲诚信的行为，对错改错的同学要及时肯定并做好防止重犯的工作。 另外，师长的一言一行要规范，每一位老师在学生面前要讲真话，处理每件事尽量符合实情，作为家长要能在子女面前勇于解剖自己，纠正自己工作上的过错。这无异于是无声的春雨。