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- 2017-01-24 发布于北京
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浅谈农村中学美术教学现状及对策
巢湖市青山高级职业中学????? 翟大圣
本人在农村中学校从事美术教学已有十几个年头,就目前农村学校美术课程开设情况、家长对孩子学习美术的态度、教师的教法等现状有深刻的体会,我们应针对农村的现有条件,进行探索,走出困境,找到一些切实有效的方法,尽到我们作为美术教育工作者的责任。?????
为什么要对学生进行美术教育,很多农村家长不明白,农村学校的领导和其他老师也觉得不重要。其实,对中学生进行美术教育并不以培养画家为目的,它是对学生进行心理、思想情操和人格的教育。我国著名的艺术教育家丰子恺先生曾说过“我教艺术科,… …不求学生能作直接有用之画,但求涵养其爱美之心。能用作画的一般的心来处理生活,对付人生,则生活美化,人世和平。此为艺术最大效用。”① 让学生参加美术绘画并不是目的,而是通过美术教育可以培养和提高学生对自然美,社会美,艺术美的感受,开发学生的审美潜能,提高学生的审美素养,丰富学生的精神文化生活,培养学生美的情操和陶冶他们的完美人格。激发学生热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情,陶治高尚的情操和情趣,它对学生的德育、智育、体育和劳动技术教育起推动和促进作用。可见,美术教育作为素质教育的一个有机组成部分,在培养学生全面发展的过程中作用是显而易见。但在的农村学校,美术学科的开课和教学情况并没有引起真正重视和落实,美术教学还存在不少问题。
一
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