二年级下册汉语最新教案讲解.doc

课时 第 周 第 课时 时间 2016年 月 日 课题 第一页 第一颗咱们去踢球吧（生字） 课型 电教 教学目标 知识与技能 学会本课汉子的正确读音。 理解汉字的正确笔画，笔顺，结构。 能用本课汉子组词。 过程与方法 通过学习本课，让学生分析汉字的结构，用它们来构成新字。 情感态度与价值观 激发学生的学习兴趣，提高学生的识读，识字能力。 重点 掌握本课汉子的正确读音。 难点 把所学的内容应用到日常生活中。 教法 讲解法，鼓励法，引导法 学法 练习法，游戏法，集体学习法 教学材料 汉子卡片，课件 教学过程 导入新课 同学们你们你们喜欢玩什么球？，我………………………。 那好,今天我们学习第一课，你们喜不喜欢学习本课。 二，新课： 1，识读汉子： 老师利用生字卡片进行识读教学。老师领读，“肖老师”领读，学生跟读，齐读，男女生，各大组比赛读，最后用“开火车”的方式读。 1）师写课题让学生读。 2）放课件，请学生认真看生字，动漫故事记住生字的笔顺和正确读音。 3）老师写拼音请学生拼读，再让学生写出自己的从手跟看老师按笔顺写生字。 4）讲解生字的部首和结构。 5）用生字组词，及鼓励生字用词语说话。 6）从头最小读三遍以后做巩固练习。 7）总结 8）布置作业 2， 分析汉子，学写汉子。 休 xiu共6笔画 左