编中国结之手.docVIP

教案一： 编中国结之手链 ——憾事 一、教学目标 1、通过教学让学生知道中国结的初步知识，了解中国结是中国特有的一种民间工艺，初步学会编中国结的基本方法，培养学生的动手操作能力。 2、鼓励学生大胆创作，体会创造的乐趣。 3、对学生进行美的教育，激发学生的编结兴趣和爱国主义教育。 二、 重点难点 重点：编中国结的基本方法 难点：编基本结中的蛇结、四股辫、凤尾结的编织方法 三、 教学方法 　　本课教学尝试多样的学习方式，利用现有的多媒体等现代化设备，创设丰富广泛的文化情境，突出文化的感悟与体验，让学生浅析中国结的艺术魅力，培养学生自主探究（观察、操作、动手）的意识；让学生自主学习；给学生创设一个宽松愉快的学习环境，锻炼学生独立自主的收集信息、与他人合作创造的能力。 四、 教学准备 教师准备： 1、 实物中国结大的3个、小的3个 2、 教学材料：两根不同颜色的五号线长各70厘米，两个不同颜色的小铃铛。 3． 近距离演示用绳不同颜色五号线两根（70厘米） 学生准备： 学生学习材料：练习用绳5根不同颜色五号线70厘米，两个不同颜色铃铛两个。 五、 课时安排 一课时 六、教学过程 课前检查 　　请同学们把本节课要用到的物品检查一下是否都放在了桌子上了，把无关的物品放起来。 （一）猜谜语导入新课 同学们，今年过年的时候，老师收到了一个很特别礼物，请你来猜一猜。 出示谜面：一缕红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千千结。 　　出示中国结，贴到黑板上，并板书课题。 　　师：你对中国结有那些了解？（可结合字形了解中国结） （二）初步了解中国结 　 1、结耳：一圈一圈的，象耳朵，他有一个好听的名字叫结耳，就是中国结的耳朵。他伸长耳朵好象在听，听到了什么？ 　 2、流苏：象长长的头发，柔软、飘逸、风一吹，摆动起来很柔美、秀丽，象一个婀娜的少女。 　 3、结体：有规则的穿编，非常结实，就象许多双手握在一起，具有无穷的力量。中国结都是用一根绳或者丝线，通过人们灵巧的双手编出来的。 　 4、颜色：（金色、红色）会给人什么感觉？（热闹、喜庆、温暖、吉祥） 　 中国结简介： 中国人很久以前便学会了打结。而且“结” 也一直在中国人的生活中占了举足轻重的地位，它是一种非常实用的技术。 　　到了清代，绳结发展至非常高妙的水准，式样既多，名称也巧，简直就把这种优美的装饰品当成艺术品一般来讲究。在佩玉上装饰一个“如意结”，引申为称心如意，万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥结”，代表大吉大利，吉人天相。 　　“结”是事物的开始，有始就有终. “结”字，把我们同祖先思绪相连； “结”字，使我们与古人情意相通。 　 6、提出本节课要求：学习基本结中的三种结，分别是蛇结、四股辫和凤尾结。 （三）学习蛇结 1、先看蛇结的说明。 蛇结是一个最简单，也最实用的结式，本结是中国基础结的一种，结体有微微弹性，可以拉伸，状似蛇体，故得名。因结式简单大方，深受大众喜爱，常被用来编制手链、项链等。 2、多媒体展示图示，先看图试着编织一下。 可以同桌或自由组合每2人一组，互相帮助完成 3、老师边演示，边说明。 4、学生练习，并把编好的系物结放在桌子上。老师巡视给与鼓励、指导。 （四）学习凤尾结 1、请先看凤尾结说明 凤尾结是中国结十分常用的基础结之一，又名发财结，还有人称其为八字结。它一般被用在中国结的结尾，具有一定的装饰作用，象征龙凤呈现，财源滚滚，事业有成。 凤尾结共有7个步骤，多媒体展示7个步骤。 2、自己试着编织练习 可以同桌或自由组合每2人一组，互相帮助完成。 3、老师边说明边演示，操作给学生观看。 4、自己练习，老师巡视给予指导和鼓励。同时把编好的比较好的同心结用透明胶布粘在黑板上向大家展示出来。 （五）四股辫的编织方法 四股辫由四股线相互交叉缠绕而成，通常由于编织中国结手链和项链的绳子。 多媒体展示四股辫的编织方法 1、学生练习。 2、教师演示 3、学生展示作品，教师巡视并指导 （六）欣赏美丽的中国结图片。 　　中国结是我们中国人发明的一种编织，是我们中国所特有的一种民间工艺，它不仅体现了中国人的勤劳智慧，还表现出我们对美好生活的向往和追求，今天，我们也带来了许多美丽的中国结，我们一起来参观吧！ （课件：古乐声中逐一出示中国结图片） （七）手链——憾事的编织 1、熟练憾事的寓意：没有如果，没有未来，万灯谢尽，时光留不住您。 2、多媒体展示编织过程，学生练习。 3、教师演示、 4、教师巡视学生作品，并指导。 七、 总结中国结的特点。 　　1、中国结特点 中国结是一种具有紧密结体的结子，用它来绑东西不易松散。中国结的基本结几乎完全是对称的，容易被人们接纳与爱好。 中国结是一种立体的结子，一则使结子硬挺，悬挂时不易变形，二则也可以在结体内嵌缝