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西方经济学 主讲：邓俊荣 西安电子科技大学人文学院 教学目的及要求 通过对西方经济学的系统讲解，要求学生掌握基本概念及基本原理，提高学生对经济问题的敏感程度，使其逐步养成经济学的理性思维方式，自觉运用相关理论和工具分析工作、生活中的经济问题。 本课程与其他课程的关系 本课程的先修课程：高等数学、经济学原理 本课程是经济类、管理类专业其他专业课程的专业基础课。 教材及参考书目 教材： 高鸿业主编 《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社，2007版。 参考书目： 萨缪尔森[美]《经济学》北京大学出版社。 该书奠定了传统经济学的学科体系，流行60年之久。 曼昆[美]著《经济学原理》北京大学出版社。 该书是美国德赖登出版社以140万美元征求经济学教科书的中标作品，被西方世界认为是“最令人鼓舞的经济学教科书”。 斯蒂格利茨[美]著 《经济学》北京大学出版社。 本书是一本推翻以萨缪尔森为代表的新古典综合派理论体系的教科书。 第一章 导言 一、经济学的研究对象 二、西方经济学的两大内容 三、西方经济学的两大方法 四、经济学发展简史 一、经济学产生的根源： 资源的稀缺性与人类欲望的无穷性 举例： 大炮与黄油的生产 组合 黄油 大炮 方式 万吨 万门 A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 生产可能线（生产可能性边界）：资源既定的条件下所能达到的大炮与黄油最大产量的组合。 生产转换线：多生产一单位大炮要放弃多少黄油，或者相反，多生产一单位黄油要放弃多少大炮。 AF线内任何一点，是既定资源所能达到的，但并不是最大数量的组合，即资源没有得到充分利用。 AF线外任何一点，是大炮与黄油更大数量的组合，但在现有资源条件下无法实现。 关于大炮与黄油的例子可引出以下四个问题： 为什么所能生产的大炮与黄油是有限的？ 社会在生产的大炮与黄油的六种可能性中选择哪一种？ 为什么有时生产的大炮与黄油的组合达不到AF线，而只能在G点上。 如何使生产的大炮与黄 油的可能性超出AF线，达到H点上？ 1、为什么所能生产的大炮与黄油  是有限的:资源的稀缺性 资源的有限性被称为稀缺性 2、生产大炮还是黄油：选择与资源配置 选择Choices ，稀缺的资源如何进行合理配置。包括以下五个问题：即经济学研究的基本问题 A．生产什么？（产品）what； B. 生产多少？（产品）How many C．如何生产？（生产要素组合）how用什么方法。 D．为谁生产？（分配）for whom产品如何分配 E. 何时生产？（产品））when 3、有时生产的大炮与黄油只能在G点上？如何使其达到H点？：资源的利用问题 资源的浪费可能会很严重。 如何使稀缺的资源得到充分利用：充分就业的问题。 如何用既定的资源生产出更多的大炮与黄油：经济波动与经济增长问题。 “大炮与黄油的矛盾”必然涉及货币购买力的变动问题：通货膨胀问题。 4：解决资源的稀缺性的方法： 经济制度的变革。Economic Institutions 当前世界上解决资源配置和资源利用的两种基本经济制度： 市场经济制度 计划经济制度 市场经济制度：即通过市场上价格的调节来决定生产什么，如何生产和为谁生产。 计划经济制度：即通过中央计划来决定生产什么，如何生产和为谁生产。 小结：什么是西方经济学？ 为什么生产的大炮与黄油是有限的？----------资源稀缺 生产的大炮与黄油该怎么组合？---------------资源配置 有时生产的大炮与黄油只能在G点上？---------资源利用 如何使生产的大炮与黄油达到H点上？---------资源利用  二、西方经济学的内容 1、微观经济学 2、宏观经济学 3、国际经济学 1、微观经济学Microeconomics: 微观经济学以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量的单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会资源的配置问题。 理解微观经济学的定义，要注意以下几点： 研究对象是单个经济单位的经济行为。 （居民户、厂商） 微观经济学研究居民户与厂商的经济行为就是研究居民户如何把有限的收入用于各种物品的消费，以实现满足程度最大化，以及厂商如何把有限的资源用于各