2012新人教版八年级物理复习提纲(上册精华版).docVIP

八年级上册物理复习提纲 第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 1、长度测量 1.长度测量是物理学最基本的测量。长度测量的常用的工具是刻度尺。 2.单位：（国际）m、（常用）km、dm、cm、mm、μm、nm 3.换算关系：1km=103m 1mm=103μm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m 4.估测：黑板长2.5m、课桌高0.7m、指甲宽 1cm、铅笔芯直径1mm、新铅笔长1.75dm、手掌宽1dm。 5.特殊的测量方法： ⑴测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）。 ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？——数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径？——把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 ☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。——将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mm ⑵测地图上两点间的距离，圆的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）。 ☆用一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？——用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 ⑶测跑道长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）。 ⑷测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）。 ☆你能说出几种方法可测园柱体的周长？——①用直尺和三角板测出圆柱体的直径d ，周长为πd 。②用纸条紧绕圆柱体一周在重叠处用打头针扎一孔，把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离。③把园柱直立放在纸上，贴边用笔画一圈，再剪下对折后，用刻度尺量出折痕线长，即为直径，再算出周长。④在园柱面上做标记，然后将其在平面上滚动一周，用刻度尺量出启始点到终点的距离。 ☆你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）——①直尺三角板辅助法。②贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 6.刻度尺的使用规则： ⑴观：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 ⑵放：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。 ⑶读：读数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 ⑷记：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。 ☆有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同学的结果错误。原因是：没有估读值。 7.误差 ①定义：测量值和真实值的差异。 ②产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。 ③减小误差的方法：多次测量求平均值、使用更精密的仪器。 ④误差只能减小而不能避免；错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的，是能够避免的。  2、时间的测量 1.单位：（国际）s h min 1小时=60分=3600秒 2.测量工具：（古代）日晷、沙漏、脉搏；（现代）钟表、停表 第二节 运动的描述 1、机械运动 1.定义：物理学里指物体位置变化。 2.特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。其中匀速直线运动是最简单的机械运动。 2、参照物 1.定义：为研究物体的运动而假定不动的物体。 2.任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3.选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 4.不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。 ☆诗