2015高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》课时达标训练19狱中杂记陶庵梦忆序.docVIP

课时达标训练19　狱中杂记　陶庵梦忆序 一、夯基训练 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( 　　 ) A.梏扑( gù )　　　　　俊彦( yàn ) 渲染( xuān ) 嘉言懿行( yì ) B.晷刻( guǐ ) 萦绕( yíng ) 酽茶( yàn ) 怦然心动( pīng ) C.黏膜( nián ) 陶庵( ān ) 笃信( dǔ ) 卷帙浩繁( zhì ) D.脊梁( jí ) 甄别( zhēn ) 布衲( nà ) 披肝沥胆( lì ) 解析:A项,“渲”应读“xuàn”;B项,“怦”应读“pēng”;D项,“脊”应读“jǐ”。 答案:C 2.下列句子中,加点词的解释全都正确的一项是( 　　 ) A.与饮食之气相薄　　　　薄:贫瘠。 遥思往事,忆即书之 书:写。 B.其轻系及牵连未结正者 正:治罪。 不次岁月,异年谱也 次:按……顺序排列。 C.惟大辟无可要 要:要挟。 经秋审入矜疑 矜:夸耀。 D.然犹质其首 质:抵押。 不分门类,别志林也 别:另外的。 解析:A项,“薄”意为“迫”;C项,“矜”意为“矜悯”;D项,“别”意为“区别”。 答案:B 3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( 　　 ) A. B. C. D. 解析:A项,连词,表承接;连词,表修饰。B项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性;助词,的。C项,连词,表目的;介词,由于。D项,均为代词,他的。 答案:D 4.下列句子中,加点的词按活用类型分类正确的一项是( 　　 ) ①牖其前以通明　②不问罪之有无,必械手足　③贫则面语之　④仇簪履也　⑤贫亦罄衣装　⑥失足破其瓮　⑦与胥卒表里　⑧其枉民也亦甚矣哉 A.①②④⑦/③/⑤/⑥⑧ B.①②/③④⑦/⑤⑥/⑧ C.①③④/②⑦/⑤/⑥⑧ D.①②④/③⑦/⑤⑥/⑧ 解析:①②④⑦名词作动词,③名词作状语,⑤形容词作动词,⑥⑧形容词的使动用法。 答案:A 二、课内阅读 阅读下面的文字,完成第5~8题。 康熙五十一年三月,余在刑部狱,见死而由窦出者,日四三人。有洪洞令杜君者……杜君曰:“迩年狱讼……刑部;而十四司正副郎好事者及书吏、狱官、禁卒,皆利系者之多,少有连,必多方钩致。苟入狱,不问罪之有无,必械手足,置老监,俾困苦不可忍,然后导以取保,出居于外,量其家之所有以为剂,而官与吏剖分焉。中家以上,皆竭资取保;其次,求脱械居监外板屋,费亦数十金;惟极贫无依,则械系不稍宽,为标准以警其余。或同系,情罪重者,反出在外,而轻者、无罪者罹其毒。积忧愤,寝食违节,及病,又无医药,故往往至死。”……余同系朱翁、余生及在狱同官僧某,遘疫死,皆不应重罚。又某氏以不孝讼其子,左右邻械系入老监,号呼达旦。余感焉,以杜君言泛讯之,众言同,于是乎书。 ………… 部中老胥,家藏伪章,文书下行直省,多潜易之,增减要语,奉行者莫辨也。其上闻及移关诸部,犹未敢然。功令:大盗未杀人及他犯同谋多人者,止主谋一二人立决;余经秋审皆减等发配。狱词上,中有立决者,行刑人先俟于门外。命下,遂缚以出,不羁晷刻。有某姓兄弟以把持公仓,法应立决。狱具矣,胥某谓曰:“予我千金,吾生若。”叩其术,曰:“是无难,别具本章,狱词无易,取案末独身无亲戚者二人易汝名,俟封奏时潜易之而已。”其同事者曰:“是可欺死者,不能欺主谳者,倘复请之,吾辈无生理矣。”胥某笑曰:“复请之,吾辈无生理,而主谳者亦各罢去。彼不能以二人之命易其官,则吾辈终无死道也。”竟行之,案末二人立决。主者口呿舌挢,终不敢诘。余在狱,犹见某姓,狱中人群指曰:“是以某某易其首者。” 5.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是( 　　 ) A.皆利系者之多　　　　　　利:获利。 B.量其家之所有以为剂 剂:契券,字据。 C.遂缚以出,不羁晷刻 羁:捆绑。 D.情罪重者,反出在外 情:案情。 解析:C项,羁:停留。 答案:C 6.下列句子分别编为四组,全都写胥吏贪赃枉法的一项是( 　　 ) ①少有连,必多方钩致　②械系不稍宽,为标准以警其余 ③文书下行直省,多潜易之　④其上闻及移关诸部,犹未敢然　⑤中有立决者,行刑人先俟于门外　⑥取案末独身无亲戚者二人易汝名 A.①②③　　B.③⑤⑥　　C.②④⑥　　D.②③④ 解析:④写胥吏不敢在“上闻及移关诸部”的文件上动任何手脚,⑤写“功令”( 政府的法令 )上的正常规定。 答案:A 7.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是( 　　 ) A.掌管刑狱的官员枉法作恶的现象,不仅普遍见于下级官吏,还涉及许多“部”级官员。可见在“康熙盛世”时,吏治腐败的问题已很严重。 B.封建家长以“不孝”的罪名对子女提起诉讼,左右邻居也帮着把“忤逆”之人捆入牢房。为这样的事情都能坐牢受罪,作者为此感慨不已。 C.胥吏之所以胆敢篡改判决书的内容,就是因为他摸准了上