医学信息检索础(新).ppt

医学信息检索 本课程主要采用以问题为基础的教学方法（Problem-based Learning, PBL），使大家掌握信息检索的基础知识，能够灵活运用检索系统（如光盘数据库、网络数据库）进行文献、数据、网络资源等信息的检索，并能对检索系统进行评价和优选。 1.掌握信息、信息源、信息资源及其相关概念； 2.熟悉信息源的类型，掌握零、一、二、三次文献的概念； 3.了解信息文化和信息环境的涵义。 4.掌握信息素养的基本概念及医学信息素养的内涵，了解高等教育信息素养能力标准及信息素养实践模式； 5.掌握信息检索的概念、原理和类型，明确信息检索的作用。 信息、知识、情报、文献 一、信息（information） 英文information（信息)一词源于拉丁文“Informatio”，是指一种陈述或一种解释、理解等。 《辞海》中将信息定义为音信、消息。 “信息” 一词最早出现在南唐诗人李中 （约920－974）《暮春怀故人》中 “梦断美人沉信息，目穿长路倚楼台”。 申农（1948）（美国数学家、信息论创始人） 申农认为，信息是通信的内容，是“用来消除未来的某种不确定性的东西”，信息的多少反映了消除了的不确定性的大小。 维纳（1950）（美国数学家、控制论创始人） 维纳（N.Wiener）将人与外部环境交换信息的过程看成是一种广义的通信过程，认为信息是人们在适应客观世界的过程中与客观世界进行交换的内容的名称，是人与外部世界的中介。 “信息既不是物质，又不是能量，信息就是信息”。 具有广泛影响的定义 信息是事物存在方式、运动状态及其特征的反映，是事物发出的信号、消息。 二、知识（knowledge） 《汉语词典》中解释为：人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。 知识 是人类对自然界、人类社会中各种现象、规律的信息反映进行思维分析，加工提炼，经过系统化、理论化的结果。 因此，知识是优化、理论化的信息集合。 系统化理论化的信息就是知识。 三、情报（information, intelligence ） 《辞源》：“定敌情如何，而报于上官者”为情报。 《辞海》：“战时关于敌情之报告，曰情报。 四、 文献（document） 是指记录有知识或信息的一切载体。具体地说，用一定的方式（文字、图像、声音等）记录在一定载体（纸张、磁盘、光盘等）上的知识都称之为文献。文献是知识的外在表现形式。 四个要素：?信息内容 ?信息符号 ?记录方式 ④载体材料 信息、知识、情报、文献四者的关系 认识 激活 信息 知识 情报 检索 记录 文献 第二节 信息源和信息资源 一、信息源（Information Sources） （一）定义 个人为满足其信息需要而获得信息的来源，称信息源。 信息源是“人们在科研活动、生产经营活动和其它一切活动中所产生的成果和各种原始记录，以及对这些成果和原始记录加工整理得到的成品”。 1.按信息源存在的形式划分， 1.按信息源存在的形式划分，其中 文献型信息源包括： 图书（Book） 学位论文 -国内 学位论文 -国外 科技报告 标准文献 会议文献 2.按信息源内容加工深度划分为： 零次文献 是指未经出版发行或未进入社会交流的最原始的文献。如：底稿、工程图纸、个人通信、实验记录等。 特点：内容新颖，但不成熟，不公开交流，难以获得。 一次文献 是指以作者本人取得的成果为依据而创作的论文、报告等经公开发表或出版的各种文献。也称做原始文献，如专著、学术论文、专利说明书、科技报告等。 特点：形态上多样，内容上原创，出处上分散。内容新颖丰富，叙述具体详尽，参考价值大。 二次文献 是按特定目的对一定范围或学科领域中大量分散的，无组织的一次文献进行整理加工，以使之有序化而形成的文献。是报道和查找一次文献的检索工具，如各种目录、索引、文摘和各种书目型数据库。 特点：是对一次文献加工重组而成，不是新的信息。 三次文献 是根据二次文献提供的线索，选用大量一次文献的内容，经过筛选、分析、综合和浓缩而再度出版的文献。如综述、专题评述、