师培训.3docx.docxVIP

提升自我 走向卓越———人师 经师 能师各位同学，大家好！同学们，我想知道，你们来到学校，对于你们来说，学习什么才是最重要的？是知识？使是技能？还是学会如何做人？其实，这个道理我是在工作6年后到（黔南教育学院）进修时，也就是现在的黔南师院。当时的院长裴汉刚给我上的第一堂课讲的课题是“做人，就要做一个向上的人”，我也是那时才深刻明白做人、为师的要义，后来在工作中、生活中难免会遇到这样那样的不顺，我就用这句话默默鼓励自己。让每一个学生都渴求事业的成功，渴求人生的卓越，渴求生命的辉煌，这才是我们教育的终极追求目标。案例一从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛?，比赛的终点是：?一个非常高的铁塔的塔顶?一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。比赛开始了，老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论?：“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。?最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一 一只到达塔顶的胜利者。很自然，?其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的？有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？它发现这只青蛙是个聋子！下面，我们再来看一段视频李坚柔在这项比赛非她所长，人们也不看好她，她却奋勇向前，可见，成功是给那些有准备的人。这两个故事告诉我们：永远不要听信那些习惯于消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心对美好事物的梦想与希望，尤其是初为人师的你们，将来的人生路上也会遇到九九八十一难，只有为实现人生价值而有坚忍不拔之志的人才能实现自己的价值。清代国学大师王国维在人间词话中指出：古今成大事者、大学问者，必经过三种境界：第一境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，忘尽天涯路”，这里指做学问成大事者，首先要有明确目标和方向。青年毛泽东就在1925年时发出了“问苍茫大地，谁主沉浮？”的呐喊。1936年在千古绝唱《沁园春·雪》中其点睛之笔“俱往矣，数风流人物，还看今朝”更显现了他傲视群雄必胜信心和对新中国成立的美好憧憬。第二境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是指为达到成功的彼岸一切都在所不惜，这就是所谓的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。第三境界是“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。是指在经过多次周折，多年磨练之后，就会逐渐成熟起来，所谓踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，就是一种厚积薄发，功到自然成的境界有这样一个案例：案例二有一只小鹰，它从小就是跟鸡群长大的，主人把它放到鸡群里头从小一起给它养大了，它一直就认为自己是一只鸡，所以主人真正要放这只鹰的时候，怎么打，怎么骂，怎么给它吃的，诱惑它都不行，它就认为自己是鸡飞不起来，最后这个主人太失望了，他说我白养了一只雏鹰，一点用处都没有了，我把它扔了吧。把这只鹰带到了悬崖边，象一只鸡崽一样一撒手，垂直向悬崖底下掉下去。就在坠落的过程中，这只鹰扑棱扑棱翅膀，在没有坠地的时候，突然飞起来了，这是为什么呢？是因为就在悬崖坠落这样的一个高空的落差中，它的天性被激发了，因为它知道它的翅膀是有用的，而过去你养育它的过程中，一直把它和鸡群喂在一起，没有用过它的翅膀，其实我们有多少人在成长的过程中，一定有某种潜能从来没有被开发出来。可见一个人潜能的开发，离不开激情的燃烧！当我们启动自己全部的激情去学习、去工作、去生活，我们对学习、对工作、对生活的感受就如朝阳一样喷薄而出，冉冉升起在我们生命的天空，我们就会藐视失败，渴望成功，拥抱胜利。扣篮王内特·罗宾逊被记者问及“你是怎样设计你的扣篮花样的”（同学们，有谁知道他是怎样回答记者的？）他说：“当你充分发挥你的潜能，你就无所不能！”因此，对于一名初为人师的教师而言，要想走向卓越，我认为自觉地做好以下六个方面的修炼尤为重要，即：教师专业发展的六项修炼1、差异有限、潜能无限------教育是打造卓越灵魂的事业2、不能放弃，用心耕耘------衣带渐宽终不悔。3、勇于实践，善于积累------宝剑锋从磨砺出。4、博览群书，以书为友-------腹有诗书气自华。5、没有最好，只有更好------直挂云帆济沧海。6、加强研究，勤于反思-----留点文字在人间。下面，我就多年工作来的感受说几点自己的看法，仅供同学们参考。上善若水，学会走进学生心灵，做会育人的教师。学会微笑。案例：奥巴马的微笑。微笑是阳光，微笑是人际交往的通行证，微笑是世界上最廉价而又最有效的“滋补品” 视频二： 微笑图片2、学会赞美案例二：曾经有这样一个故事，一个家长去给孩子开家长会，幼儿园的老师说：“你的孩子有好动症