图书馆环境之着装.docVIP

图书馆环境之着装 　　关键词：图书馆；环境；文化氛围；着装 　　摘 要：文章分析了高校图书馆学生读者着装与图书馆文化环境形成的关系，提出改进学生读者着装，做到读者与图书馆文化环境的和谐，深入营造图书馆的求知文化环境。 　　中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2014）01-0054-02 　　作者简介：邬力平（1963-），包头师范学院图书馆馆员。 　　1 入馆人员着装 　　1.1 着装时尚 　　我校学生中女生占70%左右，女性的爱美天性更多地表现为对时尚的敏感与追求。进入图书馆学习的学生着装体现着最新的社会时尚潮流，国内最新流行的着装方式、款式、色彩在学生中都有众多的实践者，由于她们的引领使更多的学生看到了一种时尚的美，进而为其他学生所效仿。 　　1.2 着装前卫 　　在时尚的同时着装越来越前卫，学生们充分展露充满青春活力的肢体，表现着内在的生命，诉说着心理的追求，强调着个性的色彩。女生着超短裙、超短裤、弹力打底裤、高跟鞋、高筒靴等进入图书馆学习，或者着艳丽而独特的服装，展示出自己与周围环境的强烈反差。 　　1.3 着装随意 　　随意着装入馆者与图书馆的环境格格不入，有些读者在夏季赤脚穿拖鞋、穿花色沙滩短裤、运动背心短裤，穿轮滑鞋，或带着篮球、排球等运动器材进入图书馆内看书学习。有的戴口罩入馆，把面孔捂在口罩后面，只露出一双眼睛面对着其他读者与图书馆工作人员等。 　　2 图书馆读者着装表达出的个人意义 　　2.1 读者对美的追求和个性的表达 　　时尚着装表达出学生们对时尚的追赶与对美的追求。爱美是人的天性，青年学生充满活力正是生长的敏感期、活力期，他们对世界充满了好奇，对人生充满了憧憬，追求时尚是他们积极投入生活的热情表达。生机勃勃的内在活力给了他们表达个性的无限力量，个性化着装是一种自由便捷的表达。 　　2.2 着装也是个人教育与修养的表达 　　20岁左右的青年，经过从小的家庭熏陶，小学、中学、大学的教育，以及自己成长环境的濡染，培养并形成了自己对世界的认识观，着装自然在无意中表达出这些痕迹。有的学生偏于喜欢艳丽时尚的、装饰性多的着装风格，表达出自由率真的个性。有的学生喜欢纯色素净并且只有点缀性装饰的着装，表达的是个人形成的简洁审美倾向、生长环境中礼仪规范的熏染，以及淡雅的风格。 　　2.3 着装也是个人目的性的表达 　　图书馆内着装时尚、随意，学生来到图书馆过多强调了个人的美感与随性，相应地减少了对在图书馆学习的注意度，同时对图书馆的环境认识与要求也是模糊不清，甚至根本不去关注。把个人的外在时尚作为首要注意与刻画的对象。他们根本没有意识到图书馆是求知的地方。学生要尊重知识，尊重图书馆，自己的外在形象应与大学学生身份吻合，与图书馆的环境保持和谐。学生进入图书馆主要是为了学习，接受知识的熏陶，注意力应主要集中在要去图书馆完成的学习任务、阅读书目，以及一切与知识有关的事情，而非个人外表。 　　3 图书馆内着装的群体意义 　　3.1 时尚前卫随意的着装对读者的影响 　　时尚前卫随意的着装本身就凸显个性，给人新异感。图书馆内的色彩单纯，单色的墙面，在单色的地板上排列着整齐的书架，这种单纯简洁的背景与时尚前卫随意的着装形成强烈的对比，使其更加突出，自然会引起图书馆内读者的注意，使读者的注意力从当前正在进行的学习阅读活动中被动离开，干扰并打断读者的学习阅读活动，因而对读者在图书馆的学习求知活动产生消极的影响，降低读者的学习阅读效率。 　　3.2 时尚前卫随意的着装对图书馆的影响 　　图书馆是贮藏人类知识智慧的文化净土，图书馆内的时尚着装者使其他读者产生不随意注意，通过时尚者形象产生对图书馆文化形象的误判，错以为图书馆内的着装应该是时尚化的。长期的时尚化刺激就会使读者逐渐远离良好的求知文化氛围，逐渐使图书馆接近市场的文化氛围，背离了图书馆的求知求真的高雅文化氛围，更不利于图书馆良好传统的形成与传承。 　　3.3 时尚前卫随意的着装对校园文化的影响 　　高校图书馆是高校的文化教育部门，是高校学生课余的重要学习场所，大学四年的求学中有三分之一的时间会在图书馆度过。图书馆的文化氛围就是学校文化的一个窗口，映射出整个学校的文化氛围。图书馆营造的文化氛围要与校园文化相统一。图书馆的文化要体现出高校的精神追求和生机勃勃的精神风貌。生机勃勃、健康向上的环境氛围，本身就具有深刻的激励功能、广泛的求知功能和良好的教育功能。时尚的市场氛围与健康向上的求知氛围背道而驰， 它误导更多的学生关注时尚、追赶时尚，淡化了对求真求知的追求，因而对校园文化产生的是消极的影响，更不利于良好校园文化的积淀。 　　4 营造图书馆求真求知精神的文化氛围 　　4.1 重新树立尊重知识，尊