动物行为学教大纲.docVIP

《动物行为学》教学大纲 一、课程性质、目的及开课对象（一）课程性质:专业选修课（二）教学目的：通过对本课程的学习，使学生具有一定的动物行为学方面知识及学会研究动物行为的方法，增强学生保护生态环境及动物的意识，从而为保护动物及进一步研究奠定基础。为我国培养多维智能复合式实用型人才服务。（三）开课对象：生物系生物科学及相关专业在籍学生二、先修课程普通动物学三、教学方法与考核方式（一）教学方法：讲授式、探究式、启发式等形式（二）考核方式：考查四、学时数分配总学时36学时五、教学内容与学时第一章 绪 论（1学时）[主要内容]：1.1动物行为、动物行为学概念1.2行为学的研究目的1.3动物行为学的研究范围1.4动物行为学的研究方法1.5行为学研究历史[重点难点]：动物行为、动物行为学概念[学生掌握要点]：动物行为、动物行为学概念。行为学的研究目的、方法、范围及简史。第二章定型行为（2学时）[主要内容]：2.1动物行为的类型2.2定型行为的概念及特点2.3定型行为的几种类型[重点难点]：定型行为的概念及特点。定型行为的几种类型。[学生掌握要点]：定型行为的概念及特点。非条件反射。趋性。本能。动机行为。节律行为。第三章 学习行为（2学时）[主要内容]：3.1学习行为概念3.2学习行为的常见类型[重点难点]：学习行为的常见类型[学生掌握要点]：学习行为概念。习惯化。经典的条件反射。操作条件反射。模仿。印记学习。推理学习。第四章 领域行为（3学时）[主要内容]：5.1领域的定义5.2领域的分类5.3领域的大小5.4领域行为学的生物学功能5.5领域的标记和保卫行为[重点难点]：领域的定义。领域行为学的生物学功能。领域的标记和保卫行为。[学生掌握要点]：动物领域及领域行为的概念。领域的视觉标记。领域的声音标志。领域的气味标记。领域的保卫三道防线：歌声。视觉显示。驱赶和攻击。第五章繁殖行为（6学时）[主要内容]：7.1性行为7.2护幼行为[重点难点]：性行为。护幼行为。[学生掌握要点]：两性差异和亲代投资（性的冲突与性的进化）。性选择、性二型和两性作用的逆转。动物的性行为：求偶行为。交配行为。受精。结偶行为：婚配制度的定义和进化。婚配制度的定义。婚配制度的类型。决定婚配制度类型的环境因素。护幼的生物学意义。亲代护幼通常有雌性提供。雄性护幼的实例。亲代对子代的识别。不同类群动物的亲代护幼。第六章 觅食和反捕行为（5学时）[主要内容]：6.1动物的食性觅食动机6.2觅食行为6.3觅食行为具有可塑性6.4最优觅食行为模型及其行为机制6.5反捕行为。[重点难点]：觅食行为。最优觅食行为模型及其行为机制。反捕行为。[学生掌握要点]：动物的食性及觅食动机。动物的觅食行为包括对食物的搜寻、捕捉和加工处理三个方面。对陌生食物的回避和试探。觅食行为具有可塑性。动物的贮食行为。贮藏食物的动物及贮藏方式。觅食行为的个体发育。觅食新技能的起源。最适食谱模型。最优觅食模型。逃避行为。保卫。报警信号。第七章 栖息地选择（3学时）[主要内容]：4.1栖息地的选择标准及适应意义4.2迁移4.3定向和导航。[重点难点]：栖息地的选择标准及适应意义。迁移。定向和导航。[学生掌握要点]：栖息地的选择标准。栖息地选择的适应意义。迁移概念。定向迁移。非定向迁移。季节性迁移。动性和趋性。动性和趋性概念和区别。导航机制。导航的概念和机制。天体导航地磁导航。重力定向大气压导航及其它导航机制。第八章动物的竞争行为（2学时）[主要内容]：8.1竞争行为的分类8.2攻击行为的种类8.3攻击行为的生物学意义8.4攻击行为的行为方式8.5攻击行为发生的结果[重点难点]：攻击行为的种类。攻击行为的生物学意义。方式及结果。[学生掌握要点]：竞争行为的分类及每类内容、特点。攻击行为有利的一面及不利的一面。攻击行为的行为方式。攻击行为发生的结果。第九章社群行为（5学时）[主要内容]：9.1社群行为的概念与分类9.2群体行为[重点难点]：社群行为的概念与分类。群体行为。[学生掌握要点]：社群（社会）行为的概念。群体行为的生物学意义。群体生活作为捕食者的好处。反捕效应。第十章 动物的通讯（4学时）[主要内容]：10.1通讯的概念及功能10.2通讯系统的组成及信号特征10.3信号与通讯10.4通讯行为的研究方法[重点难点]：通讯的概念及功能。信号与通讯。。通讯的概念及功能。[学生掌握要点]：概念。功能。分类。通讯系统的组成。信号的特征。视觉信号与通讯。声音信号与通讯。气味信号与通讯。通讯行为的研究方法。第十一章利他行为（1学时）[主要内容]：11.1概念11.2重要结果11.3非亲缘个体之间的利他行为的类型11.4自然选择和行为的功能11.5利他主义行为机制11.6利他行为的发育。[重点难点]：概念。重要