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人美小学美术一下课件：第16课钓鱼课件讲解
（ 谁 ）和（ 谁 ）在（ 什么地方）（ 干什么 ）。 我会用“什么时候，谁和谁在什么地方干什么”说一说 我既会用“什么时候，谁和谁在什么地方干什么”说一说故事的开头，还会用“最后，谁怎么样。”说说故事的结尾。 我既会用“什么时候，谁和谁在什么地方干什么”说一说故事的开头，也会用表示动作的词语（抛出、钓鱼竿、振动、抓着、往上提、往后甩、满头大汗、笑嘻嘻等）来说说他们钓鱼的经过，还会用“最后，谁怎么样。”说说故事的结尾。 * <<钓 鱼>> 第一步：观察整体 第二步：观察背景 图上画的是（什么季节），因为我看到了（什么）、（什么）和（什么）。 第三步：观察细节 （ 什么时候 ）到了，（ 什么 ）（ 怎么样），（ 谁）和（谁）在（什么地方）（干什么）。 1 2 抛出 振动 抓着 往上提 往后甩等... ... （怎么钓鱼），（结果怎样），（心情怎样） 题目：钓鱼 写话要求：1.题目写在一行的中间 2.小节要落后两格 3.标点符号占一格 不顶格点 4.逗号、句号要用好 我会用“什么时候，谁和谁在什么地方干什么”说一说 我既会用“什么时候，谁和谁在什么地方干什么”说一说故事的开头，还会用“最后，谁怎么样。”说说故事的结尾。 我既会用“什么时候，谁和谁在什么地方干什么”说一说故事的开头，也会用表示动作的词语（抛出、钓鱼竿、振动、抓着、往上提、往后甩、满头大汗、笑嘻嘻等）来说说他们钓鱼的经过，还会用“最后，谁怎么样。”说说故事的结尾。 *
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